一、教育之困
1.厌学是中国教育的最大困局。
2.如何让孩子由被动到主动学习:充满发现的学习;不断克服学习困难;激发求知欲、释放学习潜能;为自己而学习。
3.培养与激发孩子的想象力比知识重要,每个孩子都是极具想象力的天才。斯特娜夫人反对蒙台梭利的教育法,认为只对低能儿有效果,培养不出孩子的想象力。记得找斯特娜的书来看。
二、回归教育的纯真
一、教育之困
1.厌学是中国教育的最大困局。
2.如何让孩子由被动到主动学习:充满发现的学习;不断克服学习困难;激发求知欲、释放学习潜能;为自己而学习。
3.培养与激发孩子的想象力比知识重要,每个孩子都是极具想象力的天才。斯特娜夫人反对蒙台梭利的教育法,认为只对低能儿有效果,培养不出孩子的想象力。记得找斯特娜的书来看。
二、回归教育的纯真