12月在公司培训中开始,主题是研发质量管控。老师讲得不错,有理论有实际,每个学员都在用自己的认知接收着“新知识”,马路种树的例子让我印象深刻。今年公司进行IPD培训、LTC培训、QA培训,在武装思想、提高意识上花了不少费用,接下来就是落实工作了。之前培训需要,公司共读了《研发困局》,昨天老板提出下周完成《卓有成效的管理者》,好嘛,看。学习本是一件好事,但我就感觉怪怪的,并不忙碌的工作外时间总也静不下心阅读,于是带薪跑个步,边跑边想原因:
- 年底自己的阅读计划在收尾,插进来的事情影响了我的计划。我从小就不是传统意义上的好学生,叛逆但成绩好,习惯没有约束的自学。
- 我是结果导向型,又喜欢自以为是,坚定认为人的认知改变很慢,靠这样的学习快速地提高团队的综合实力是不可能的,深感浪费时间。
结论是:继续完成自己的阅读再开新书,这也是看书的严肃态度;开放态度对待学习、培训,毕竟自己还是有收获的,;工作定位服务型,不能挑客。内耗了老半天,STOP!既然不能改变,就积极拥抱改变!德鲁克说:管理的本质就是激发他人的善意,也是利他的发心,与我的个人诉求也是一致的。今天结束了《六祖坛经》李明译版,管理的阅读开始。心态一改,学习就变得容易了。也记录下三天的作息记录:
12-4:23点睡6点半起,2餐,跑步3.5KM(配速10/KM),压力39(偏高)
12-5:23点睡6点半起,2餐,跑步2.1KM(配速9:30/KM),压力38(偏高)
12-6:23点睡7点半起,2餐,跑步3.3KM(配速9/KM),压力37(偏高)