穿过人潮人海，灯火阑珊，没有想过回头。一天又一天走不完的旅程，什么时候能习惯。 ――题记
时光如白驹过隙，大学生活已经走过了八分之一。学习过程中有过豁然开朗也有过不知所云，学习了专业知识也学习了课外知识，总而言之，我觉得学习是：痛并快乐着！
记得初来乍到，我还是个懵懵懂懂的小姑娘，都自己专业的了解可谓是少之又少。首先是不知道这个专业要学什么，其次是不清楚这个专业以后的就业方向，最后是自己很迷茫没有明确的大学目标。像一个无头苍蝇乱飞乱窜。
正式进入专业课程的学习是十月份，我怀揣着激动的心，满腔热忱的投入学习，不过枯燥的课本让我懈怠了，主要是因为课程：旅游概论课。老师就想放电影一样快速的讲过去，让我们都不知所云，但是我还是会认真学的。概论课老师，我非常喜欢，因为她经常给我们分享她的所见所闻，她的经历。例如：丽江古城商业化严重，白族女子比男子劳累，美丽的亚丁秋天是最美的，拍《女儿国》的泸沽湖是个好地方，……这些都吸引了我，让我更憧憬远方，更想丰富自己的阅历，更向往美好的生活。依稀记得老师的一句话：“用自己的脚步去丈量你的世界。”真的，世界那么大我想去看看。
通过概论课的学习，我知道了外面的世界很精彩，不知名的地方更有不一样的美丽。我明白了旅游的概念，它为什么会形成？怎样形成？它的形成会带来什么？以及一系列我从来没有想过和听过的知识。不得不说，学习是自己的事：痛并快乐着！
中国旅游地理这一课程的老师我也非常喜欢。老师上课特别认真，讲课非常仔细。虽然我们没有过多的实践课程，只是上课时看看讲义上的PPT，不过也让我赞叹不已。各种各样的地质地貌、多彩变换的自然景观、独出心裁的历史建筑、丰富多彩的人文气息、奇奇怪怪的各地风俗。让我了解到了中华民族的伟大与瑰丽，不尽感叹劳动人民的智慧。
通过学习这门课程，我们进行了一项非常有意义的活动――旅游地调研活动。我们组去了湄江国家地质公园，了解当地的旅游资源，人文环境。学以致用，分析自然旅游资源如：著名景点的形成，地质地貌的分析，植物资源的分类与分析。发现景区问题，提出相关建议。不得不说此次活动加强了我们的实践能力，虽然过程很辛苦，但是我们收获了许多，也很快乐！
真理是实践出来的，果真如此。不管你学那个专业，与书本知识相实践是最重要的。旅游管理专业是一个服务型专业，更要接触不同的人，去见识不同的事。这样才能真正的学有所成。
王老师的导论课在每周星期四晚上，第一次我们都表现出色，都有极大的兴趣，因为迫切想要了解旅游管理的前景。后来知道了旅游管理原来是这样的，是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国，这门学科的产生只有二十多年的时间，但已成为管理学科体系中的一个重要的学科部门。 旅游管理已与工商管理并列，是管理学下的一级学科。该专业培养适应新形势旅游企事业单位需要的一线服务与管理类专门人才，具有旅游管理专业知识，较好的思想道德品质和综合素质，具备较强的综合职业能力和发展基础，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。了解了旅游管理专业的基本知识，随后才知道旅游管理专业其实分为两个方向，旅行社方向和酒店管理方向。以后我们要选择一门，作为专业方向课。听了王老师这么多节课后，对旅游管理了解又加深了一点。对以后也有点渺茫的担心。
自己当初选这个专业其实是第一感，发自内心的有些喜欢。不过也听到了许多关于这方面的负面消息，就有点动摇，也想了很多关于这方面的事情，到底要不要换专业，以后到底好不好就业。这些是迷茫期的主要体现。不过在学习的过程中逐渐现在想通了，没有不好的专业，只有不好好学习专业的人。
一个学期就要结束了，下个学期不能迷茫了，我一直坚信我的人生信条：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。路是自己选的，再苦再累也要好好走下去，抱怨是徒劳无功，还不如从现在开始，重新定位，好好运用学习过的知识。学好专业课程，为美好的明天而拼搏。
革命尚未成功，同志仍需努力！
