31014 张芳
《菲菲生气了》,文/图: 【美】莫莉·卞,翻译:李坤珊。启发精选,美国凯迪克大奖绘本。
下午我来到当地图书馆,看到了这本关于情绪管理的绘本,不禁想起了数月前与班上某位非常聪明、一生气就打人的小宝宝一起共读此书的画面,又想起了他因委屈失控大哭,到我搂着他一起回忆菲菲看到的美好画面后,他情绪快速平复的过程,当时真心感慨绘本的力量之大,真的胜过父母和老师说的千言万语。
今天我就现场给图书馆里的几位小朋友讲讲《菲菲生气了》的故事。先从封面上引导孩子们观察,问他们画面上的菲菲是什么样的情绪,从哪些细节可以看出她的情绪,孩子们回答: “菲菲的两根辫子翘起来了,她的嘴巴扁扁的,眼睛是瞪得圆圆的……”孩子们的读图能力还是很不错的。
当我绘声绘色的赵着故事情节念下来,孩子们听得越来越仔细,围到了绘本跟前仔细瞧。
看见孩子们专注的神情,我相信他们也与绘本中的主人公菲菲,一起体验了一回被美丽的大自然轻抚内心的感受。故事讲完,我问孩子们,菲菲生气的时候像什么?美不美?生气不可避免的时候,我们该怎么办?
孩子们自由思考,然后分享出来,我仿佛看到了一个个成熟的小大人,有模有样的,这比直接灌输“不能生气,不能抢玩具,不能打架”,要更有效果得多了!