潜入最深处
记得暑假的时候，有件事儿给我留下了很深的印象。一个我加过的qq 群里，大家正在讨论国学。我很好奇大家对于国学的看法，便围观了。很多人说国学是一种形式，哗众取宠。看完这样的评论，我很愤慨。就像一个我了解的好朋友被大家泼了脏水，急得想要跳脚；同时，我感到很无奈和失落，如同虽然好朋友被泼了脏水，我只能看着，没有能力去帮他忙；最后，我很生气，为什么会有如此多的人在没有任何学习、了解的情况下就高傲的随意给国学判了刑，他们有什么资格说出这样的话来。然后，我就回复说大家应该在经史子集等国学经典里找一找什么是真正的国学。他们显然不以为意，转向了其他的话题。
说实话，我开始学习国学的原因只是觉得我是一个中国人，应该了解一些中国的文化，简单来说就是获取一些传统文化知识。那时的我，仅仅认为国学可能是枯燥的，因为它毕竟距离现在几千年，又是文言文。但我从未想过国学是哗众取宠的。为什么大家会有这样的想法呢？我开始思考。我想到了当下在大学里很流行的“汉服热”。汉服是很美丽。但我觉得这种热度大多数仅仅是出于个人的喜欢，而非出于对传习国学的责任感（不过他们的热爱已是令人佩服的了，仍有很多人做不到仅仅这些呢）。因而这样的热度往往因为个人的原因而夭折，在一定程度上给大家一种“国学很肤浅，国学就是花架子”的错觉。
现在，我理解为什么聂老师没有要求我们在国学汇演时穿汉服了。国学是一门学问。国学风范不会因为穿了汉服就得以凸显，也不会因为不穿汉服失去其魅力。在我看来，学习国学，不能流于形式，要潜下心来。就像单纯教授在讲座上提到的，国学是人的学问。那么从国学本身出发，心就是最重要的了。静下心来，诚心学习才会有所进步与收获。潜下心来，汲取知识，才能向他人说明国学不仅仅是形式两字就可以概括的。比如，学习孝的时候，不仅要学晨昏定省这些礼仪，更要真正从内心去关爱尊敬父母。唯有自己做到这些，其他人才能看到国学的教育意义，才能够转变他们的想法。
除了诚心学习这些思想之外，我认为潜下心还有一层意义。那就是不为外物所打扰。本学期国学班的同学渐渐变少，我也是有过动摇的，因为目标和未来都似乎飘忽不定。但我从一点一滴的学习里找到了乐趣与满足，自己一个人走在去图书馆的路上很平静，一点都不浮躁，我很开心。自己翻开书页，去找寻其中意义与道理，我很开心。将所学点点告知身边人，我很开心。有一次，聂老师为我解答完一个问题之后，我那种恍然大悟的心境我想我会记很久。人总是要有追求的，学有所思，思有所问，问有所答，答有所悟大概是最幸福的事了。学习国学我觉得自己是被需要的，我有了责任感，我也得到了许多学习之外的锻炼。我也愿意等到我学有所成，然后告诉那些对国学有偏见的人，国学跟我们的生活息息相关，它不是书上的文言文那么简单，它是先贤的思想精华，能够教会我们如何做一个人，如何爱人。这些都需要潜心诚意。
潜入最深处，是我本学期的最大所得。国学像大海，我要一直游啊游，看看不同的景色，向最深处进发。
