一二班共46名学生，足龄有40人，不足龄有6人，除去不足龄的人数，最高分为98分，最低分为6分，平均分为77.6，及格人数为36人，及格率为0.9，优秀人数为26人，优秀率为0.65。
试卷分析及存在问题如下:
一、快乐填一填，有9个小题，考查知识点多且细，出错较多的题有1.第3个图，数小圆点，有的同学没有数数的技巧，不会边数边区分，故而易数少或数多。4.一个数相邻的两个数是多少和两个数之间的数是多少错得较多，百数表没有熟练掌握，数的位置不知道在哪。5.一个算式中被减数、减数和差是几，公式和算式不会一一对应，要多强调该知识点。8.一排数按从小到大的顺序排列，有的同学是从大到小排列，有的是少写一个数字，有的用“＞”连接，还需要多做该类型的题｡9.长方形和正方形怎么区分还要多强调。
二、开心选一选，第2题错的最多，从40数到50一共数了几个数，学生没有掌握百数表，脑中没有数的概念，应多培养学生对数字的敏感度。第4题，用相同个数的珠子表示数，应多用教具计数器让学生头脑中建立该形象。
三、直接写得数，该题较简单，错在不认真计算，粗心算错，还需多强调计算要认真。
四、我会填表格，该题错的较少，原有、卖出、还剩之间的关系需强调。
五、看图列式计算，该题是上学期学的知识点，错的人需单独再辅导。
六、解决实际问题，需强调学生认真读题，理清题干各数量之间的关系，想好用“+”还是“-”，强调怎么找单位，错得最多的是最后一题，该题需多练习多讲解，用画图形象讲解，让学生在具象中理解抽象问题。
努力方向:根据本次期中考试成绩对学生分层次教学，从第五题能看出有的同学对上学期所学的知识点仍未掌握牢固，该类学生仍以打基础为主，尽力让他们赶上本学期的教学进度，根据本次试卷的错题有针对的辅导学生，多练习多讲解，争取在下次考试中取得好成绩。
