申论大作文

一、能力要求

申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象，要求报考者能够在把握材料主旨和精神的基础上，形成并提出自己的观点、思路或解决方案，准确流畅地用文字形式表达出来。总之，申论作文总论点一定来自材料。这就需要多看、多背理论政策，增加理论积累。

（一）能力剖析：

1.某一个或某几个——问题可能有多个，但主题有且只有一个

2.特定的社会问题或现象——政治、经济、文化、社会、生态

多问负面问题、多种案例问题

3.主旨和精神——材料的核心思想和中心观点（体现在专家、学者、教授、领导人讲话）

4.自己的——总观点不是，分观点可以是

5.观点、思路或解决——

观点：看法、认识、见解

思路：逻辑思维

解决方案：具体计划、相关规划

6.文字表达——流畅、清晰

（二）合格文章的要求

1.紧扣材料话题，立意明确、准确

2.结构完整、清晰

3.语言流畅

4.书写清晰可辨认

二、具体写作

（一）立意（总论点）

1.标准

明确：态度鲜明，语义清晰，位置突出（第一段结尾）

正确：符合中央理论政策；符合常识

准确：贴近命题人意图

2.选择立意的方法

（1）显性立意——关键句分析法

操作步骤：提炼题干中的关键句，立足材料话题，准备剖析，形成文章立意。

（2）隐形立意——

�关键段分析法：锁定目标材料，提炼关键信息，引申发挥，形成文章立意。

题目关系分析法（从客观题突破）很少用到

首段尾段分析法：高端人（领导人、专家、学者、教授）、高档词（政府文件）

（二）结构

1.常用结构一

五段三分式：简单易学、条理清晰但泛滥成灾

开头（提出总论点）

对策分论点一

对策分论点二

对策分论点三

结尾——结尾呼应，总结全文，速度升华

2.常用结构二

开头

分析分论点一

分析分论点二

分析分论点三

结尾

3.常用结构三（分析在前，对策在后）

开头

分析一

对策一

对策二

结尾

（或者）

开头

分析一

分析二

对策

结尾

2.结构合理字数要求：

开头——开门见山（200字左右）

分论点——论证详实（200—300）

结尾——简短收尾（100—150）

3.特殊结构

�思辨型

段落一：概括材料，引出A与B

段落二：A与B的整体关系，看似对立，实则统一

段落三：从A的角度阐述B，重点说B

段落四：从B的角度阐述A，重点说A

段落五：要A也要B，统筹兼顾，不可偏颇（可写可不写）

段落六：总结升华

驳论型（不推荐）

引出错误观点——简单论证错误观点存在的理由——多角度批驳——立论

（三）标题（标题是立意的外化）

1.评分标准

准确、明确、新颖、深刻

2.基本方法

标题=主题+观点

3.具体示例

传扬法治文化，弘扬法治精神

品牌创新是工业精神的时代标尺

4.优化方法

�追求对仗：春风化雨润无声，民生民政总关情

引用名言：以道为常，以法为本—法治中国要实现从局部到整体的升华

巧用比喻：以“底线思维”筑起低保“防火墙”

（四）开头

1.开头的要求

（1）字数要求：200字左右

（2）明确中心论点：直奔主题，阐述中心论点

（3）语言规范的基础上追求新颖

2.开头的写法

（1）常规概括式

概括材料内容+引出中心论点

材料内容：现象+原因+影响（三个要素不一定全写）

（2）转折递进式

积极（主题）+转折词（然而、但是、可是、不可否认的是、令人遗憾的是）+消极（问题）+分析（原因、影响）+结论（亮明观点）

（3）引用名言式

引用名言：古代名言、领导人讲话、俗语俚语

概括材料：现状、原因、影响

引出中心观点

（4）时间式：由古及今

（5）空间式：国内到国外、国内到具体省份、具体省份间

（6）对比式：正反对比

（7）设问式

（五）分论点写作

1.要求：紧扣中心论点进行论证

2.基本写法：亮明分论点——论证分论点——作出结论

3.一般写法：段首（分论点）+是什么（背景、含义解释）+为什么（原因、影响）+怎么办（对策）——道理论证

4.灵活写作：

（1）影响分析：段旨句+影响+得出结论

主题：个人、家庭、学校、企业、社会、国家、民族

内容：政治、经济、文化、社会、生态（五位一体）

方面：积极、消极

（2）原因分析：段旨句+概括现象+分析原因+得出结论

按主体分析

按思想、监督、制度、利益分析

（3）政策分析：段旨句+引用理论政策+分析影响或列举现象+得出结论

（4）引言分析

（六）结尾写作

1.写作要求：

�总结全文

回扣主题

速度升华

2.写作思路

�总结观点、重在解决

阐释意义、理论深化

引用名言、画龙点睛