2022.12.31
1、了解青春期孩子特点，有自主意识，寻求自我认同，其描述的症状可能是为了标新立异、吸引他人目光和关注。多接纳，积极共情孩子。
2、咨询师必须保持中立，警防被来访者带跑、当作工具人使用。
3、不被来访者的言语诱惑，同时不能仅听来访者的一面之词。
4、广泛收集资料，进行评估。搞清楚谁是真正的来访者？才能继续来访者的问题到底是什么？我们要怎么做，才能帮助到来访者？做个案还是进行家庭教育，家庭文化及家庭动力治疗，形成合力，最终助力孩子成长。
5、一个来访者只能有一名咨询师。
6、明确咨询目标和咨询对象。不自以为是，从不同的家庭成员中找到共性问题。
7、树立自己独特的IP，有自己独到的见解，不人云亦云。
8、掌握咨询原则，当好镜子，看到现象背后的真实原因。
9、余老师提到的“心处方”，对我触动很大，我们要做的工作，就是在来访者的心上下功夫，做好最后一心米工作。
