微信上看到一篇文章《老师为何纷纷辞职？》，列举了教师大规模辞职的背后的种种原因，总结为以下几点：

第一：穷

我想起14年前我刚毕业进了广东一家省级中学，公立学校，教高中英语，没教两年我就辞职走人了，究其原因，正是穷。那还是2004年，我记得当时我们发工资是有两部分组成的，一部分是教育局直接打卡上的，我记得很清楚还没过600，是所谓的“财政工资”，一部分就是学校发的课时工资了，一个月下来大概是800左右，这样我总共一个月能拿到一千四五的样子。那时候我弟弟正在上大学，我每个月要给他三五百的样子，家里要还我读书时候欠下来的债每个月也要三五百的样子，我自己多少也要花点，这样每个月下来不到发工资我就捉襟见肘了。我一想起这样的日子不知道还要熬多久，想起因为我读书欠下来的亲戚朋友们的债务就时常半夜惊醒。再三考虑后我咬咬牙就辞职了。当时如果正式辞职是要交三千违约金的，我交不起，所以用了下三滥的手法先走人，到了另外一个城市后再打电话给校长。事后很多年想到这回事还是觉得自己很不厚道，多年以后再回那个城市去办户口转移手续都不敢去见校长。

第二：累

你可能会说：这年头干啥不累啊？

是的，每行都累，可是至少当老师没有大家想象中那么轻松，正如微信那个文章中所说的，一旦你真的找了一个学校，入职，发现老师比一般工作累得多。

你以为老师上完课，就可以马上走人。

实际上成堆成堆的作业、备课、研讨、应付检查、准备课件、写教案、做教具、总结、培训、找学生谈话、和家长沟通、绞尽脑汁监管纪律、搞活动、整理资料、出差、赛课、各种繁重的计划、不定时抽查、考试、测验、改卷......会压得你透不过气来。

特别是当我14年后的两个月前因为偶然的机会我又进了一家私立学校的时候我更是感觉累的不行。这个时候我才怀念以前在公司上班有多简单和单纯。

在公司上班的时候，每天早上打卡上班，坐到你自己的电脑面前该干嘛干嘛，做好自己分内的事，上面的事有领导管着，下面的事有伙伴分着，坐累了去茶水间喝个水吃个零食聊个大天，还能在厕所刷下朋友圈聊下电话，即便你是业务员，碰到了虐你千百遍的客户，也不会天天跟这客户朝夕相处吧？也不至于哄好这客户还要去讨好客户的爹娘吧？而现在的孩子动不动就说“老师，你别那么跩，我爸爸是交了钱给你们的，我就是你的客户，就是你的上帝”，你听了能怎么样？有家长跟你说“你别管我孩子，只要让他在学校安全就行了”，而学校又紧盯着你们班的总体成绩，你能怎么样？只要一下课，屁股后面总是一大堆孩子，这个说“老师，你发个微信给我妈，让她转20块给我买零食”，那个说“老师，借你手机给我打个电话嘛，我手上长了个小疙瘩”，你除了感觉自己像只带崽的老母鸡你还能怎么样？一个月30天学校规定你每科要写24次作业还要认真批改否则就扣钱你除了整天埋头苦干你又能怎么样？

作为私立学校老师，你除了教初中两个班的英语还同时要教另外四个班的政治和历史，更有甚者，有的老师从小学跨到初中再跨到高中，每个年级的课都上，而且是跨科目的，教英语的还要教数学，教思想品德，教地理生物，一个星期下来包括早晚自习总共近40节课，你每天除了备课，写教案，改作业，你又还能干啥？面对一上课就睡觉或者看小说下课就打闹还谈情说爱的学生，你在N次苦口婆心劝说或者大动肝火后除了感觉深深无力还能有什么其它感觉？

如果你是高中老师，私人时间更是被压榨得几近于无。

如果是班主任，那你还要付出更多的时间与心力，去照顾他们的方方面面。

今天这个孩子生病了，你要陪他出去看病，明天这个学生训练受伤了你要给他消毒擦药，再后天某个孩子和另外一个孩子起了争执打架了你还要分别与他们去谈心。

而且，如果你带的班级有50､60多人，单是兼管纪律，就能让你崩溃。

你不能打，更不能骂。

顽劣的孩子一直在捣乱，日复一日地说话，年复一年地扰乱秩序，你怎么办？你红着脸，尖着嗓子，大喊：“别吵！”过了一会儿，他们又故伎重施。一天七八节课下来，即便你配着个小蜜蜂，你也不会再有小蜜蜂酿蜜的心情。你晓之以情，动之以理，和大家讲“学习是自己的事，要为自己负责”，但不过半节课，依然如故。

你心力交瘁，不知如何是好。

但如果不理不睬，教室里成了一锅粥。

你说什么，学生都听不见，月考成绩不好不说，年级组长、教导主任、校长轮番要来和你谈话。

每次下课十分钟稍微歇息下，待到下节课的铃声响起，老师们往往是抓狂又痛苦：“又上课了，我能不去吗？”

因为长期声嘶力竭地喊，许多老师都有声带和咽喉方面的毛病。同宿舍的彭老师就是，她不习惯用小蜜蜂，所以就只好上医院。一到下课了，就用一些喷雾之类的往口里喷呀喷的，看得我都觉得难受，然后说暑假还得去医院动手术。而这些换来的还是学校领导连招生电话工作都把她排除在外，理由是：彭老师那声音太难听了。

上课，不仅是孩子们的苦，也成了老师们的痛。

累，是真的，身累，心也累。

第三：时代发展太快，不知道会迎来怎样的动荡

近些年，许多稳定的、稳固的、稳妥的东西，都在悄然发生动荡。以前正式编制的时候我就不说了，那已经成为过去，现在如果要考编制，动不动就是35岁以下，而我这样年龄的人一不小心就不合格了。像我们这个私立学校，工作没满三年是不会给你买保险的，而且还要由现在的城市搬到一个乡下去，理由是为了有更好的发展。这样就给老师们带来了纠结，跟着去吧，交通不便，各种不便，不去吧，这一时半会儿又去哪里找另外一份合意的工作？

第四：学生难管，不能打，不能骂，一个班几十人，管得人心力交瘁

正如上文提到的，孩子动不动就说他们们是我们的客户，是我们的上帝，让我们像对待上帝那样对待他们，师尊何在？早在十多年前在那家公立学校教书的时候就有女老师因为管了两个谈恋爱的孩子而引起男生报复在她下班回宿舍的路上把她的手给打折了。而我刚来这个私立学校的时候，前几节课上英语，总有调皮捣蛋学生在下面说：“老师，shit 是什么意思啊？”“老师，你知道日语不？日语里的yamadei 是什么意思啊？”然后看着你一脸恶作剧的笑。还有学生会说：“老师，某某同学刚才在自慰！”让你只能视而不见听而不闻，否则，你就着了他们的道了。有个女同事就因为班里几个男生用语言调戏她而较了真，闹到学校领导那里，然后由学校出面对他们几个警告处分才算了了一桩事，虽然表面上看老师的尊严维护了，可其实，我觉得还是老师悲哀了。换作以前，谁敢这么对待老师呢？

其他熊孩子熊家长杀老师打老师的事就不多说了。现代社会信息发达，关于这类子的新闻时不时可以看到。

即使没有这些恶性事件，老师也是每天胆战心惊，生怕学生出点什么事。

成绩差，是老师的责任。

德智体美劳没有全面发展，是老师的责任。

摔了碰了磕了绊了，是老师的责任。

和同学吵架，是老师的责任。

在学校不开心，是老师的责任。

早恋，是老师的责任。。。。。。

无限的责任，无限的义务，让老师们不堪其累。

第五：一眼望得到头的人生，想想就怕

当年我辞职，穷充其量其实只是一个导火索，真正让我觉得恐怖并决然行动的是我能想象到的那一眼望得到的人生。

每当夜深人静时，想到自己的一生，想到自己就在一块黑板前，每天重复着一样的内容，甚至多年后完全都不用备课直接上讲台就开讲，慢慢青丝变白发，然后某天轰然倒地，倒的地方还是那么三尺讲台，我就心脏打颤。

我绝对不能忍受这样一览无余缺乏悬念毫无生命力可言的生活。我想像三毛那样背个包浪迹天涯，还想像江湖儿女那样快意江湖。

可是，十多年后的两个月前，因为机缘偶然，我又回到了学校。尽管这个学校管理很烂，尽管这个学校的学生全部是不会读书的世俗人眼里的“差生”，我还是用我的真诚去打动他们，用我的真心去关怀他们。而我也在期末快结束时，收获到了他们的善意。他们全班同学动手折了一个纸菠萝送给我，还信誓旦旦说：“老师，下期回来你一定还是要教我们，你当我们的班主任吧，我们去跟校长请示。如果你去了新生班，那我们就降级去你班，反正不管你在哪个班，我们就跟你到哪个班，跟定你！”那一刻，握着礼物，我瞬间心就满了。

所以，当老师究竟是种什么样的体验呢？我能说：酸酸甜甜如菠萝嘛？