今天,刷朋友圈刷到蜗牛爸爸写的一段话:
“做家庭教师多年,天天听到专家在说陪伴的重要性。
陪伴很重要不假。但是,陪而不伴等于零,相伴干预干扰还有害。
陪伴的关键词是伴,所谓伴者,同路人是也。陪即用心,伴则保持距离,伴是身教的象征。搞清楚这个理儿再对人说陪伴,可好?”
我深以为然。在家庭教育里,大家一直强调的是陪伴,孩子你都不陪,你敢说你爱孩子?
确实,现在的父母越来越重视孩子的教育了,对孩子的陪伴也越来越重视了,周末、假期越来越多的父母回归家庭了。
但是在陪的过程中,经常可以看到这样的景象——孩子自由玩耍,成年人自顾自玩手机。所以经常会听到公园、商场、超市找孩子的、找父母的。这是一种虚假的陪伴,人在心不在。
还有一种比较常见的是,孩子在玩耍的过程中,成年人一直都在,也时刻关注着孩子,随时随地对孩子指手画脚,孩子需按照他的意愿玩耍。这是一种单纯的陪,绝对不是孩子的“伴”。
好的陪伴,一定是成年人在孩子身边,特别是十三岁之前,会时刻关注孩子,但同时又会与孩子保持距离,有明确的界限,即——孩子安全的前提下自由玩耍,绝不干涉,孩子需要帮助了,会第一时间出现在孩子面前。
“陪伴”,很简单,就两个字,但好的陪伴,一定是从生命的视角出发,一定是从儿童的视角出发。