原创作者|邵长宇

从前有一位哲人常到海边去写作。她有个习惯，就是在开始之前要到海边散步。

有一天，她正沿着岸边走。当顺着海边向远处看时，她看到一个人，那人的动作看起来像是位舞蹈演员在跳舞。她很高兴，以为今天正好能看到有人跳舞。于是，她加快步伐以免错过。当靠近之后，她才看清这是一个年轻人，她不是在跳舞，而是弯下腰来，从海滩上捡着什么，轻轻地扔到海里。

走近了，她大声说：“早上好！你在做什么？”这个年轻人停了下来，抬起头回答道：“把海星扔进海里。”“为什么你要把海星扔进海里？”“太阳升起来了，潮就要退了，如果不把它们扔进海里，它们将会死去。”“但是年轻人，难道你没有看到这长长的海滩上面布满了海星。你起不到什么作用的！”年轻人有礼貌地听着，然后弯下腰，又捡起一只海星扔进了海里，这时滚涌的波浪走了过来，她说道：“对于那一只就起作用了。”

一个扔海星的人，这个广为流传的教育故事，大概每位老师都听说过，今天，再次捡起这个故事，只是觉得心里涌动着一股温暖。

在海边看风景的人很多，但是，把风景装在心里的人很少。捡起海星扔到海里，难道不是海边最美的风景吗？难道这样的风景不应该装在心里吗？一个弯腰，只是一瞬间的美丽，却留下了永久的记忆和生命的希望。

其实，那个人就在我们身边。

亲爱的老师，多么亲切的称呼！

老师是离教育最近的人。您每天都游走在海边，不是追风逐浪看风景，而是，在海边留下一盏清浅的生命印记。您带着一颗心行走在海边，却领航着生命的大潮，熨帖开出美丽的浪花；您拎着梦想走在海边，却掌起了潮边最亮的航灯，照亮前行的方向。漫步沙滩，没有丢下一粒希望，回望阳光，是为孩子采撷青春的光芒。风景中，您捡起海星那弯轻轻的背影更赏心悦目；课堂上，您与学生留下的合影弥漫着生命的芬芳。老师每天都行走在教育的身边，每次捡起海星都是触摸教育的灵魂，播种生命的希望。

故事很浅，醇香却浓。我们看到了教的影子，也闻到了育的花香。哪怕只有一次弯身，对那个海星已经足够了，这就是生命中的最美。

其实，我们都是那个人。

亲爱的老师，多么温暖的称呼！

教师是离希望最近的人。您每天行走在教育的身边，寻觅希望。哪怕一个眼神，一句话，一个微笑……都滋养着希望，期待着发生。您每天送给学生的笑脸是最温暖的语言，冬日的一抹暖阳。您播种阳光，收获温暖，相遇美好，唤醒未来。

苏格拉底的父亲是有名的石雕师傅。有一次父亲正在雕刻一只狮子，小苏格拉底提出一个问题：“怎样才能成为一个好的雕刻师呢？”

父亲一边指着眼前已经成型的狮子，一边回答：“就以这只狮子为例吧，我并不是在雕刻这只狮子，我是在唤醒它！”

“唤醒？”

“对！狮子本来就沉睡在石块中，我只是将它从石头的监牢里解救出来而已。”

遇见一个海星，成就一个希望，发现一个生命，唤醒一个灵魂。苏格拉底的父亲用“唤醒”替代了“雕刻”，他是想通过“雕刻”的方式将石狮的灵魂，从冷寂的世界中唤醒，让它重新“去”拥有自己的灵魂。教育是生命与生命的面对，心灵与心灵的呼吸。教育不是雕刻，而是唤醒，唤醒希望的升腾。面对一个个触手可及的灵魂，您用温暖的臂膀挽起生命的希望。孩子是上帝送给这个世界最珍贵的礼物，是一颗生发希望的种子，一颗孕育灵魂的种子，这颗种子埋藏在生命的田里，种在教育的心里。每一颗种子都在等候唤醒，每一个生命都在等待生发。您永远都静静的守候在种子的旁边，用流淌着的爱为他们调配提供适当的土壤、水温和营养，用生命孵化希望，期待种子破土而出。唤醒让生命萌发，让灵魂的种子长出来。这样长出来的灵魂，才有坚忍的生命质感和强大的内在力量。

有人说，老师是园丁，我说您在唤醒生命；有人说，老师是蜡烛，我说您在养活灵魂；有人说老师是春蚕，我说您在贩卖希望。

教师行走在课堂，播种知识，贩卖希望。当我们路过教育身边，才听到了种子的呼吸，触摸到了生命的节律，看到了教育的生长。

希望，是教育的希望。

▲作者邵长宇（右）与风靡世界“墙中洞”实验、“云端学校”创始人，麻省理工学院客座教授，被《泰晤士报》誉为“全球教育巨星”，苏伽特·米特拉（左）合影。