今年3月中旬到4月中旬，我非常有幸能够和教研中心许惠兰老师，实验中学周金莲老师一起参加了库尔勒市中考语文命题活动，在这命题活动中，一直陪伴我们的还有乌鲁木齐经济开发区的刘云翔老师，她时时给我们正确的引领和悉心的指导，让我们都收获颇丰。
其实，接到中考命题任务的时候，心里是忐忑不安的！因为自己从来没有参加过这样的命题工作，对于命题工作自己并没有太多的深度思考和研究！也只不过是寒假期间，用了两天时间接受了一次自治区教科院路德奎老师主讲的中考命题培训而已，其他并无过多的涉猎！但经过那两天的试卷命题的培训，让我突然意识到，命题工作的重要性！其实，命题工作和我们平时的教学工作是密不可分的，要真正的能体现出“教—学—评”一体化，而这对于我们一线教师来说，首先要从思想上有高度的站位，以《新课程标准》为纲要，反反复复研究揣摩，领悟实践；其次，要从平时繁杂的教学中解放自己，对语文知识有重新建构的意识；再次，用好部编版的教材，备好课，上好课，在每堂课上着力培养学生的语文素养！由此看来，这对我们命题老师的要求是很高很高的，试卷其难易程度要符合现在学生的学业水平，还要严格依据《新课程标准》的要求进行命制，不能出现原则性的错误、政治性错误。在试卷命题过程中，我们不仅要充分研读教材，把握教材的知识点，更要从学生的学情出发，命制还要符合时代的变化，不能与现实社会脱轨。试卷命题中，每个题目不能够重复出现，要相互独立，题目中也尽量避免有答案提示或者是引导性的提示，题目要明确题意，不能出有歧义的题目，错别字和标点符号更不能出一点错误等等，还有许许多多的细节问题，我就不一一罗列。从这次命题的过程中，我真正体会到了“命题人”的艰辛和不易！也让我对命题工作者多了几分敬意！
我们在试题命制过程中，每个人分工明确，并且由各自的小组分工，大家一起合作完成一套试题，大家都很认真地完成着属于自己的那一部分，我负责的是日积月累在实际语境中的应用，起初，我想这不是很简单吗？在课文中的日积月累、课文要求记忆、背诵的诗句比比皆是，这不是信手拈来吗？但是，当我真正实施的时候，我才发现真的是很不容易，题目的难易程度要合适，知识点要遍布全书，古诗文默写题，选择时要考虑诗词文时代的前后顺序，还要对前句后句进行斟酌，还要有理解型的题目，从这些方面出发，我做足功夫，终于通过大家反反复复的修改后敲定下来。
在命题交流会上，我们一起商讨，尤其是看了许老师和周老师老师出的题目之后，我真是受益匪浅。
感慨之一，教研中心举全市之力，调集各校学科精英，进行为期一个月半的命题工作，科学而严谨，保密工作务必落实到每一个环节，滴水不漏。
感慨之二，命题工作完全等同于雕刻。精心选材，精巧构思，精准雕琢，精细打磨，最终呈现的试卷如同创作的艺术品。
感慨之三，命题人的态度、能力、学识、智慧，着实让人佩服。尤其是命题组核心成员刘云翔老师和许惠兰老师，凭借其对工作的极端负责、对学科性质的精准解读，以多年积累的丰富经验、超强的掌控力，把握着试卷的整体结构及其布局，使命题计划稳步有序推进。我们命题组的每个成员，各有特点，各显其能，大家时有激烈的争论，智慧的火花四溅，激活了思维，最终达成高度的默契统一。整个过程充满了由智力劳动而创造的成就感与愉悦感，没有亲身参与其中，局外人绝难感知啊……
这次参加中考命题的经历，收获满满，而且是全方位的。了解出题的全过程及其每个细节；熟知每道题的命题考查意图及其方法；明白命题的核心理念是育人；领悟命题的原则是考课标。这些所得，对我今后的语文教学工作将极具价值。我也真正体会到了命题工作真的是很不容易的，这是是一份非常细心的工作，一套好的试题是大家共同努力的结果，更要有专业的指导和团队的合作，通过这次命题活动，我学到了很多，收获了很多，以后，我将继续砥砺前行！（2023.5.23）
