今日书目《说话的魅力》，作者刘墉
阅读第121至第180页，共60页。
读书笔记:
会说话的人是：要话要说，长话短说，废话少说，没话就不说；不会说话的人是：你听我说…，你听我说…，你听我说…！
“妈妈，废话能说吗?”“不能。”妈妈回答得很干脆。
孩子问这样的问题，我不觉得好笑，她年龄太小。人非生而知之，大人没教，岂能知道?我倒是想为孩子的求知欲点赞。
什么是废话，大人也不一定说得明白。
“废话”，即无用的话。旧小说中写作“费话”。其实二者是有区别的。“废”和“费”是两个不同的字眼。旧时人们常用“费话”，现在才用“废话”。“费话”的“费”可理解成“浪费”，费话就是“浪费口舌”。“废话”的“废”理解为 “无用”。“废话”便是“无用话”。
老家村上有一位智障者，有人问他多大年纪。他回答：“我跟憨八一般大。”憨八是谁?憨八多大年纪，别人不知道。完全是废话，等于没说。
以前初中学课本上有一条注释：“望闻问切：医学术语。”跟没解释一样，也是废话。其实，老师很容易即可查到：“望闻问切是中医诊病的基本方法, 是一个了解情况, 收集材料的过程。望，指观气色;闻，指听声息;问;指询问症状;切;指摸脉象。合称四诊。”可是老师没说，就照课本念。学生照课本背。 这是语文观摩课的一件真实案例，不能不说是教育的悲哀。
结论是：废话少说。尽量不说。写文章，可有可无的话不说。做人更需如此，沉默不一定是金，但言多必失。
