花的最外一轮叶状构造称为花萼。花萼通常为绿色，可大可小，包在花蕾外面，起保护花蕾的作用。这么用心，一语双关的书名，恐怕非文人莫属了。花萼就像为孩子们仔细修改每篇文章的父亲——叶圣陶先生，而三叶当然是他那对文学、写作孜孜不倦的三个孩子——叶至善、叶至美、叶至诚。
没有看这本合集之前，可以说对三叶充满好奇，待一一翻阅，不得不佩服叶家的家庭教育、人文熏陶。为什么从一本合集里可以看出这些？因为他们全是写实。与其说是给孩子的四十三堂作文课，不如说让我对那个战乱纷飞的年代，孩提时的单纯执着，学习时代的千姿百态的又多了几分真实的感受。
叶至诚在《我与游泳里》通过细致的描写，把对孩提时关于游泳的兴趣经过刻画得入木三分。孩子的世界永远是那么单纯，执着，喜欢一件事就坚持到底，一步步见证成功的喜悦确实很美妙。反观成年人，急于求成，初尝未果后便不了了之。身边有创业者、有职场精英、也有身兼多职的微商，但凡能将一件事情坚持做到极致的人都活成了让人羡慕的角色。反而孩子的天真，单纯，坚持，好斗最值得大人们学习。
叶至美在《坐鸡公车》里让我五味杂陈。“如果你听了车夫们自述身世，你会有怎样的感觉呢？你也和我一样会产生莫名的悲哀吗？要是并不，我真为你高兴。同情心原是多余的，除了使自己痛苦之外，对别人又有什么益处！” 世间百态，我们无法改变，如果有心，请一直保持善良。
叶至善作为大哥，学的是科学，但对文字的推敲丝毫不亚于弟弟妹妹，成为一个“一生咬文嚼字的人”。其女叶小沫在《纪念我的姑姑叶至美》中提到：“爸爸毕竟是老编辑，咬文嚼字的一个标点符号都不肯放过，改过的稿子乱得连姑姑自己都看不清，他就亲自把改好的文章抄一遍。”每件关于文字的小事，叶至善都认真对待。
三叶的写实时常让我顿生电影画面桥段，虽说多是学生时代、现实生活所观所想，但是一边读着这些现实题材作品，脑海里总会不自觉回放那些关于民国时期电视、电影画面。我想在学生时代能让人有这种读后不断品味的作品是满载自豪与成就感的。难怪书的封面上赫然写着：给孩子的四十三堂作文课。其中对生活的观察、对人物的刻画、对事件的细致描写等给孩子们学习写作参考还是绰绰有余的。
