第六期复训10-2 基础课2《两个维度，揭秘DISC模型》

本次学习目标调整为，改善和女儿的关系，试着去读懂她，懂才能更好的爱。

外界所有的事物对你的影响，全是源自你自己内心的反应，当一件事让你很生气的时候（失控），要检讨的是自己。有能力控制，外界对你的影响是很小的了解自己，发展自己，管理自己，无意识做事情的时候没办法管理它。跟每个人的相处，了解他，才能互动，考虑到对方的接受程度。第二次学习时：感触很深，这样的学习方式需要不停学习，练习，复习，这样就会更好的与人沟通。回想当初选择课程的时候，是因为跟老公关系很僵，找不到出口，学习了之后，才明白，每个人都有其特点和行为的倾向性，也越来越了解自己。原来自己也可以读懂自己，也可以干预一些行为结果。这样的学习真好。一直坚持下去。第五期复训时：多给自己积极正面的暗示，是好事。这一期遇上自己情绪低落，学习的目的是：独处时照顾好自己，接受自己的情绪，不挣扎不勉强，好好呆着。做了未雨绸缪的事，哈哈，周二做完，周三接到紧急通知，派上了用场。如果没有未雨绸缪，今早一定是鸡飞狗跳，而在情绪低落的时候，避免了这样的抓狂，感慨：走过的足迹就是你的生活。第五次学习，感触很深，这样的学习方式需要不停学习，练习，复习，这样就会更好的与人沟通。回想当初选择课程的时候，是因为跟老公关系很僵，找不到出口，学习了之后，才明白，每个人都有其特点和行为的倾向性，也越来越了解自己。原来自己也可以读懂自己，也可以干预一些行为结果。这样的学习真好。一直坚持下去。2019年12月12日开始第一期DISC，到现在第五期复训，和老公的关系越来越平和。从对方角度出发，懂能更好的爱。本次第六期复训，原来目标是提升自己，参与运营，可能完美的错过了，就是为了调整目标吧。今天上午发生了一件不太愉快的事情，女儿拿着新买的汉服计划带去学校，因为最近在排练草船借箭的活动。 “有能力控制，外界对你的影响是很小的”“了解自己，发展自己，管理自己，无意识做事情的时候没办法管理它。” 当时的自己完全是无意识的做事情，完全没有想到，“了解，才能互动，考虑到对方的接受程度。”出于本能的，自以为是的，很粗暴的批评了她，还动手了。虽然在动手前已经问她为什么这样做，但是她的支支吾吾激发了我的愤怒。我以为，她就是为了爱美而不考虑汉服长且不方便，没有考虑安全性，况且草船借箭都是男的，也没有诸葛亮的媳妇黄阿丑啊，等等等等，一股脑的我以为全部汹涌而出。因为有些担心就给班主任打了电话，告诉了她，在老师的眼里，老师说，孩子大了有自己的想法了，她这个年龄这样也正常，自己有个古装可以拿去大家穿一下，其实她自己是很自豪的。因为我的自以为是，内心深感愧疚，我是孩子最信任的人，而我一再的忽略她的感受和需求，做了一个到霸道的妈妈。由此，本次学习目标调整为，改善和女儿的关系，试着去读懂她，懂才能更好的爱。