互联网时代的孩子普遍比十年前的孩子要早熟，十年前的六年级男生还能为半块橡皮跟女生吵架，现在的几个男生已经在为一个女生打架了。从生理发展角度讲十三四岁的孩子情窦初开也是正常，诗句里的“豆蔻年华”形容的正是他们这个年纪，贾宝玉和林黛玉初次见面也正是十三四岁。虽然早有理论准备但等真的听到有孩子谈恋爱时我还是比较吃惊的，如果是我的孩子在小学阶段就与人谈恋爱了我是根本无法接受的。
Q老师的班里的一个男生喜欢上隔壁班的女生了，男孩子的感情来得比较热烈，不仅在周记里直言不讳地记录这份情愫，还在等校车时当着这么多同学的面拥抱了一下女生，女生当场就羞哭了，哭得上气不接下气地来找Q老师，一边哭一边骂：“他是个流氓，他是个混蛋，我要找人来打他……”看来是真急了，骂出来的话一点都不像是个小女孩该说的。Q老师给她递了纸巾劝她先冷静冷静，然后跟女孩说，男孩并没有你说的那么坏，他只是喜欢你，你要是不喜欢他就直接跟他说，然后离他远一点，你要是表现得冷淡一点，他也不敢对你怎么样的，不要想太多影响自己的心情和学习。女孩最后算是被劝住了，平静下来后回家了。办公室的老师就不能平静了，大家七嘴八舌说开了，“你这哪里是个老师该说的呀，这是闺蜜之间才说的话吧。”“那我又该怎么说呢？”她反问，大家都愣住了，还真不好说。
正在我们议论纷纷的时候，男孩进来了，他低着头一脸不好意思，办公室老师看到他都笑了，他看上去更不好意思了。Q老师开口了：“你老早就在周记里说你喜欢她了，也老早听班里的同学说你在给他写情书了，但我为什么没有找你谈话，那是因为我相信你能把握好分寸。我觉得喜欢一个人是正常的，但是控制不住自己的情绪就不正常，你要真的喜欢她你就去做让她开心的事情呀，把她欺负哭了算什么本事！你知道她为什么不喜欢你吗？她说你成绩又差品德又坏。所以如果你是个正常人你要做的是怎么提高自己的成绩，怎样端正自己的品性。你足够好你才配得上那个完美的她……”听了Q老师一顿滔滔不绝之后，男孩若有所思地回家了。办公室里这下炸锅了。这是老师该说的吗？“那该怎么说，说他早恋了要告诉你家长，然后好好教训他一顿，他也未必能断了情思好好学习了？”
“哪个少女不怀春；哪个少男不钟情？”也是，爱恋这种人之常情一旦发生确实很难控制。小学阶段的孩子真是多姿多彩，小年级的孩子还在胡乱奔跑的时候高年级的孩子已经被情所困了，不同年龄阶段的孩子就得用不同的方法去交流，跟小男孩说打架的事可以用“叶圣陶先生的四块糖”来解决，跟大男孩说谈恋爱的事只能用大人的口吻来跟他们交流了，他们听不听得懂还在其次，能让他们感受到受尊重并能学到处理情感的方法才是最重要的。后来男孩还是喜欢着女孩但他把这份爱恋写到小说里去了，别看他们年纪小懂的道理还真不少，他的小说读起来还有几分韵味。
孩子的世界很丰富，在学校里只有我们想不到的事没有孩子们做不出来的事，这是对老师的挑战也是老师们成长的一种方式。
