01
微信上收到一条消息，是一位准大一学妹发来的。
她问我，大学老师好相处吗？他们偏心吗？是不是会平等对待每一位学生？
说实话，当时我有一点吃惊。初入大学，大家关心的都是未来生活是怎样的、如何处理好室友之间的关系等等。她的这些问题，大概不会有几个人去考虑。
那位学妹告诉我，自己担心会处理不好师生关系。上高中的时候，学习成绩不算优秀，也没有在班上担任班干部什么的。她清楚地记得，班主任最后一次叫她名字还是在高二快结束的时候，让她去隔壁班借一盒粉笔。
教师节，同学们送贺卡给班主任；平安夜，同学们买苹果给班主任；除夕时，同学们发祝福给班主任。然而，我的那位学妹这些事都没有做过。她觉得，既然老师不喜欢她，就没有必要去“讨好”老师。
听完学妹的话，我悲哀中夹杂着一些无奈，只能安慰她说：“大学会给你提供很多表现的机会。好好努力，拿出实力给老师看。我相信你一定会做的很好，也一定会赢得老师的重视及赞赏！”
02
记得刚上大学那会儿，一个院一个年级就一位辅导员。有很多人凭借自己活泼的性格早就和老师打成了一片。老师需要人手帮忙，他们最积极。我还不太能分辨老师的模样，他们就能一起有说有笑。
差不多大学过去了一个月，辅导员依旧不知道我的名字。也难怪，没有参加学生会，没有担任班干部，可以说是没有任何接触的机会。
其实，那段时间我也有考虑过这个问题。从小到大，不说和老师们的关系有多好，但至少每个老师知道我的名字，也大致了解我的性格。
有热心的室友为我着急，她刚加入学生会，告诉我，你以后肯定会有需要辅导员帮忙的地方。这要是不认识你多尴尬啊！
我笑了笑，沉默不语。
没过多久，我参加的一个征文比赛获得了省三等奖，院群里的人都发来祝贺。而第一个得知消息并且告知大家的就是辅导员。后来，陆陆续续又得到一些奖状，每次有征文活动比赛时，辅导员一定会亲自向我传达。
室友羡慕地说：“你算是我们院的一个骄傲。你看，辅导员都对你这么好。”
是的啊！每个学生都希望得到老师的重视，但是那“得到”应该是“赢得”，而不是莫名其妙地硬要别人对你。没有人非要对你足够重视不可，要想突出，吸引别人的注意，获得他人的赞赏，是需要自己努力争取的。
03
大概是因为学习偏科的原因，我总是能遇到对我态度不同的老师们。
初中有一次政治课，我因为上课和别人说话，一向待人温柔的政治老师当着全班同学的面点名批评我，还让我写了一份检讨。
从此，我便对她怀恨在心，总觉得她不喜欢我，处处都针对我。于是，那学期的政治课我都恍恍惚惚，根本没有心情好好听讲。最后，考试不及格。
回到家，妈妈听了我的抱怨，语重心长地跟我说：“孩子，你要知道，喜不喜欢一位老师是能够对你的学习产生巨大影响。只是，如果你的学习完全取决于对老师是不是有好感，不是太可悲了吗？你的老师没有恶意，没有看不起你，没有故意刁难你。她之所以看没特殊看待你，那是因为你还没有足够的魅力吸引到她的注意。”
04
很多时候，我们都会说，做老师的就不该偏心，就应该平等对待每一位学生。
这句话是没错。但是，你也知道，每个人能投入的精力是有限的，老师也常常会顾此失彼，没有特别重视你。你是不是就因为老师没足够重视你，就愈不好好表现、愈不跟老师合作，结果恶性循环，老师愈不喜欢你呢？
可是，你有没有站在一个大众服务者的立场思考过，你凭什么要求老师一定要足够重视你呢？你又有什么特殊的地方硬要要求老师足够重视你呢？
其实，无论是学校，还是事业单位你若想得到长辈或者领导的重视，就得靠自己努力去挣。别再只想着所谓的公平，这个世界欣赏的还是那些“不平庸”的人。
