第五章 如何做一个自我要求的读者
在阅读的时候，让自己昏昏欲睡比保持清醒要容易的多。
如果你的阅读目标是获得利益——不论是心灵上或精神上的成长——你就得保持清醒。
好的书，小说或非小说，都值得用心阅读。
尽管许多人可以区分出阅读的获益与取乐之不同——一方面是理解力的增强，另一方则是娱乐或满足一点点好奇心——最后仍然无法完成他们的阅读目标。原因就是因为他们不知道如何做一个自我要求的阅读者。
主动的阅读基础：一个阅读者要提出的四个基本问题
你在阅读时要提出问题——在阅读的过程中，你自己必须尝试去回答的问题。
只要超越基础阅读的阅读层次，阅读的艺术就是要以适当的顺序提出适当的问题。关于一本书，你一定要提出四个主要的问题。
（1）整体来说，这本书到底在谈些什么？
找出这本书的主题，作者如何依次发展这个主题，如何逐步从核心主题分解出从属的关键议题来。
（2）作者细部（细微部分）说了什么，怎么说的？
找出作者主要的想法、声明与论点。这些组合成作者想要传达的特殊讯息。
（3）这本书说的有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理？
除非你能回答前面两个问题，否则你没法回答这个问题。在你判断这本书是否有道理之前，你必须先了解这本书在说些什么才行。然而，等你了解了一本书，如何你又读的很认真的话，你会觉得有责任为这本书做个自己的判断。光是知道作者的想法是不够的。
（4）这本书跟你有什么关系？
如果这本书给了你一些资讯，你一定要问问这些资讯有什么意义。为什么作者会认为知道这件事很重要？你真的有必要去了解吗？如果一本书不止提供了资讯，还启发了你，就更有必要找出其他相关的、更深的含义或建议，以获得更多的启示。
任何一种超越基础阅读的阅读层次，核心就在你要努力提出问题（然后尽你可能的找出答案）。这是绝不可或忘的原则。
如何让一本书真正属于你自己
你必须读出言外之意，才会有更大的收获。
付钱买了一本书只不过是真正拥有一本书的前奏而已。而让书成为你的一部分的最好办法——写下来。
在书上做笔记，其实就是在表达你跟作者之间相异或相同的观点。
做笔记有各式各样。以下是几个可以采用的方法：
（1） 画底线
（2） 在画底线处的栏外再加画一道线
（3） 在空白处做星号或其他符号
（4） 在空白处编号
（5） 在空白处记下其他的页码
（6） 将关键字或句子圈出来
（7） 在书页的空白处做笔记
试着将全书的整体架构写出来，列出基本的大纲与前后篇章秩序。这个大纲是在测量你是否了解了全书，并表现出你在智力上对这本书的所有权。
三种做笔记的方法
你用哪种方式做笔记，完全依照你的阅读层次而定。
用检视阅读来读一本书时，可能没有太多时间来做笔记。虽然如此，还是会提出一些主要问题，最好在记忆犹新时，将答案也记下来——只是有时候不见得能做到。
在检视阅读中，要回答的问题是：第一，这是什么样的一本书？第二，整本书在谈的是什么？第三，作者是借着怎样的整体架构，来发展他的观点或陈述他对这个主题的理解？
注意：这些笔记主要的重点是全书的架构，而不是内容——至少不是细节。因此这样的笔记称为结构笔记。
做分析阅读时，关于一本书准确性与意义的问题，你就要提出答案了。在这个层次的阅读里，你做的笔记就不再是跟结构有关，而是跟概念有关了。这些概念是作者的观点，而当你读的越深越广时，便会出现你自己的观点了。我们称这样的笔记为概念笔记。
对一个已经熟练同时读好几本相同主题书籍的专业阅读者来说，还有一个更高层次的记笔记的方法。那就是针对一场讨论情境的笔记——这场讨论是由许多作者所共同参与的，而且他们可能根本没有觉察自己的参与。这样的笔记为辩证笔记。
培养阅读的习惯
所谓艺术或技巧，只属于那个能养成习惯，而且能依照规则来运作的人。
要养成习惯，除了不断地运作练习之外，别无他法。
如果不能按照规则来做，就不可能养成一种艺术。艺术就跟其他有规则可循的事一样，是可以学习、运作的。就跟养成其他事情的习惯一样，只要照着规则练习，就可以培养出习惯来。
PS：有天份的人按照规则练习，可以成为大师，那么没有天份的人，能成为大师吗？
由许多规则中养成一个习惯
阅读就跟开车一样，做的很好的时候，像一个专家在做。但如果是一个新手上路，那肯定是笨手笨脚、又慢又容易受挫。
教练口中的简单动作，对一个新手来说不只是天方夜谭，更近会侮辱了。
当然，你想要动作连贯，平顺而稳定的操作，你一定要忘掉那些分开的步骤，才能表现出整体的动作，但是，为了要忘掉这些单一的动作，一开始你必须先分别学会每一个单一的动作。只有这样，你才能将所有的动作连接起来。
等所有分开的动作不再分离，渐渐融为一体时，学习者便能将注意力转移到目标上，而他也具备了要达成目标的能力了。
要学习做一个很好的阅读者并不容易。而且不单单只是阅读，还是分析式的阅读。那是非常复杂的阅读技巧。那更是一种心智的活动。
虽然很困难，但仍然可以训练出来。而一旦学会了，你的阅读技巧就会越来越好。
