深圳/小桃园/1岁1个月19天
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今天和宝宝共读的这本Seven Blind Mice改变自咱们都知晓的《盲人摸象》，并于1993年获得凯迪克银奖。我本人非常喜欢这本绘本的表现形式和拼贴画风格，每一页的底色是黑色的，象征着七只瞎老鼠看到的是一片黑暗。七只瞎老鼠在池塘边发现了一个奇怪的东西。“这是什么呢？”它们都非常好奇。星期一，红色的老鼠首先去打探个究竟，它摸到了腿，回来告诉大家这是柱子；星期二，绿色的老鼠回来说是一条蛇；一直到星期天，每天都有一只不同颜色的老鼠去“观察”并回来告诉大家是什么。最后一天白老鼠去了，它从怪东西的上下左右跑遍了，才发现每一只老鼠的描述都有对的地方，但都不完整，原来这是一头大象。绘本最后还很贴心地告诉大家故事的寓意：只知道部分也许能够编个好故事，但智慧来自于看到事物的整体和全部。
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这个故事除了教会宝宝一些智慧道理，还有很多的小细节和能够和小朋友互动的地方值得去发掘。七只瞎老鼠有七种颜色，一个星期每天由一只老鼠去一次“看象”，它们都“看”到了什么？在这里可以学习到颜色、星期的单词和序数词，还有和大象的部分形象相似的事物名称。故事读完了也可以找来一些宝宝比较熟悉的事物放到“暗箱”里，宝宝不能看，只能拿起来摸和感觉，然后可以描述自己的感觉，以及用“It’s a/an...”来告诉自己拿到的是什么，当眼睛不能看的时候，也能激发其他的感官去感知物体。
还可以玩先涂色后配对的游戏。把绘本中出现的老鼠和它们摸到的大象的部位，还有它们说出来的事物先涂上颜色然后配对，按照绘本的顺序一一说出来。也可以把大象或者某种动物的轮廓画出来之后，让宝宝做一幅拼贴画，加深对这个动物身体部位的理解。根据宝宝对绘本中感兴趣的点，展开游戏美劳或者讨论，都是很不错的绘本互动时光。
