作者：90后老曹

曾经一位学生家长和她们家孩子的地理老师说：“我们家孩子地理这一科学得那可不错，只不过是不知道怎么看地图。”

不要问我是怎么知道的，当老师嘛，难免会遇到一些奇奇葩葩的人物。

当然，今天不是要来吐槽的，而是想告诉将来要面临高考的同学们：想要学好地理，不会看地图，是万万不行的！

文理分科实行了几十年，地理始终都是最尴尬的一门学科，不要问我为什么，你见过在高中阶段划入文科，然后大学阶段只招收理科生的专业吗？呵呵！

所以，很多文科同学在学习地理时，就会盲目照搬学习政治历史的经验，那就是死。记。硬。背。

还有同学喊出口号，要把所有的地图全都背下来；甚至一些学校的老师还要求自己的学生要做到能把某些轮廓图画出来！

我靠！学生都会画地图了，咱们这帮地理老师岂不是要失业了！本是同根生，相煎何太急啊！

好了，情绪激动了，现在说点正经的。

其实，对于高中阶段的同学们来说，最重要也最需要的技能，是学会“看”地图。

注意！我这里用的动词是“看”！

地图应该怎么“看”呢？你需要注意这样几条讲究。

一、注意地图的“名头”

地图的名头和文章的标题一样，都是起到一个高度概括的作用。地图的名头一般都会特别直白地告诉你两件事儿：1、这张地图给你展示的区域范围，2、这张地图主要想跟你唠一唠哪方面的内容。

例如2017年天津文综第14题的配图名头是：“京津冀地区铁路分布示意图”。不过，在所给地图中，出现的可不仅是铁路线这一种事物，还有山脉、城市、海洋以及行政区界限。

但是，通过地图名头可以得知：1、地图展示的是京津冀地区，所以组织答案时不要扯到京津冀以外的其他地区；2、地图想跟你说“铁路分布”方面的事儿，所以图上给出的其他事物都是配角，铁路才是主角，所以要根据题意从“铁路分布”的角度出发组织答案。

二、仔细看清图例

当一张地图想要同时表示很多种地理事物的时候，一般都会使用一些小小的符号代替地理事物的名称，所以整幅图看起来就乱七八糟、密密麻麻的，要是再加上等高线、等温线之类的东西，那看起来就更让人难以承受了。

所以，熟练掌握图例，就是能让你把这纷纷扰扰看得清清楚楚的一双慧眼。

在高中阶段我们经常接触到的图例符号大概有下边这些，但这些也只是一部分，还有很多图例是根据地图内容进行详细设定的，所以看到地图时一定要把图例仔细分辨清楚。

三、熟练应用地理分界线

在不断的学习过程中，我们会积累大量的地理分界线知识，有人为划定的，比如一些重要的大洲界线、国家界线，也有自然存在的过渡带性质的分界线，比如我国地势的三级阶梯分界线等等。

千万不要小瞧了这些分界线知识，因为这货常常是作为题目里的隐含信息出现的，出题人在编制题目的时候是把这些东西当成已知条件的，所以，不论是文字材料还是地图材料往往都不会提及。

不过，更让人抓狂的是，有一些地理分界线还不止两幅面孔呢，简直是川剧变脸啊！

就比如在中国地理分界线中的龙头老大：秦岭——淮河线，如果你还认为秦淮线只是我国的南北分界线的话，那你就too young too naive了，不信你就往下看。

1）秦淮线是我国亚热带与暖温带的分界线；

2）秦淮线是我国温带季风气候与亚热带季风气候的分界线；

3）秦淮线大致是我国一月0℃等温线的一部分；

4）秦淮线是我国800毫米等降水量线的一部分；

5）秦淮线是我国湿润区与半湿润区的界线；

6）秦淮线是温带落叶阔叶林和亚热带常绿阔叶林分布的过渡地带；

7）秦淮线是我国农业旱地耕种与水田耕作的分界线；

8）秦淮线是农作物两年三熟与一年两熟制的分界线；

9）秦淮线是主要粮食作物小麦和水稻耕种的分界线；

10）秦淮线是我国河流是否存在结冰期的分界线。

懵了吗？还没完呢！把秦淮线拆开，它们还有各自的身份：

秦岭既是长江流域与黄河流域的分水岭，也是黄土高原与汉水谷地的分界线，而淮河则是华北平原与长江中下游平原的分界线。

所以，无论是上课、做题还是考试后，只要见到有关地理分界线的知识，一定要及时收集，及时复习，否则你可能连卡在哪儿都不知道！

四、熟练进行空间定位

这里边所说的定位，跟你手机里的导航软件可不是一回事儿，而是把陌生的区域融入熟悉的区域的一种手段。

举个例子，在区域地理中，我们会学习一些大洲的知识，比如南美洲，我们会认识一些比较重要的国家，比如巴西，但是考试的时候，偏偏冷不丁地给你出个厄瓜多尔的题目，惊不惊喜？意不意外？

这也正是很多同学觉得学习区域地理没啥大用的主要原因。但是，我们总不能把世界上200多个国家和地区都学一遍吧？那你还学不学别的了？

其实，这只是很多同学还不懂得进行空间定位，把未知转化为已知。

如果你把厄瓜多尔放回到南美洲的地图中去，你就会发现：

1、这个国家面积不大；

2、赤道穿过它的首都，它处于热带区域；

3、西面临海；

4、南边邻国是秘鲁，你会想到秘鲁的寒流和渔场；

5、安第斯山脉纵贯整个南美洲，厄瓜多尔在山的西面，而山的东面是巴西的亚马孙平原

……

这么一说，你是不是对于厄瓜多尔这个国家也不是那么陌生了？

具体的空间定位方法，老曹总结了一下，大致有这么几种：

1）经纬度。这个是最靠谱的，毕竟经纬度确定的位置或范围是绝对的、独一无二的，不过这招也是最不实用的，73°41′W，60°12′N在哪儿？我也得去查地图。但是，你可以尽量往你已经熟悉的经纬度上靠，看是不是在你熟悉的地理事物附近。

2）海陆位置。如果整幅图全是山脉、河流或者国界线之类的东西，一点海岸线都没标，那这个地方准是在内陆；出现了岛屿、航线或者洋流之类的东西，却没有大陆，那这就是海洋。

3）典型特征。世界上每个地区的特征都不尽相同，甚至大相径庭。可以依据气候、土壤、地貌、河流湖泊、动植物等等方面的典型特征，抑或是存在的规律来定位这个地区。

4）特殊事物。如果地图上标出了“岳阳楼”，你还会不知道这是什么地区吗？很多名胜古迹、观光景点以及极具代表性的建筑甚至节庆活动，都可以称之为特殊的地理事物。通过这些地理事物就可以轻松地定位出这个地区了。

5）轮廓。每一种地理事物都有自己的轮廓造型，千奇百怪，姿态各异，你需要发挥你的想象力，这样印象比较深刻，并且事半功倍。比如曾经有网友把欧洲一些国家的轮廓画成了这样，这里仅举几例。

然后整个欧洲就变成了这样……

除此之外，还要注意一个东西，就是副图，一定要注意主图与副图的大小比例和相对位置关系这需要你仔细观察图示的经纬度。

这其中最典型的就是日本和美国。

美国的阿拉斯加州位于遥远的北美大陆西北部，面积很大，而夏威夷州则位于西南方向上的太平洋中心地带，纬度位置大致与墨西哥城相当，两者都远离美国领土主体，在地图上表示时，一般都放在领土主体版图的下方，但千万不要想当然地以为他们俩都在南部地区。就像这样。

而日本的地图主图往往只显示本州、四国和九州三个大岛，而对于北海道、琉球群岛等则一般通过副图展示，这里同样存在主图副图大小比例和相对位置不统一的问题。就像这样。

千万不要说你不会犯这种错误，换一个你不熟悉的区域，一不留神就会出现这样的失误，失之毫厘谬以千里。

好啦，有关如何“看”地图的问题，就先说这么多吧，相信你在掌握了这些“看”地图的技巧之后，再解答相关的地理问题就不会感到无从下手了。

关注我的简书“喜欢地理”，这里既有解决问题的大方法，也有提高效率的小技能！