5月24日下午3：53分我接到姜老师（孩子一年级的数学老师）发来的信息，确认我的电话号码。我也没多看错了一个数字，确认了是。处理完手上的事几分钟后打过去了解是不是孩子有什么事？
姜老师跟我聊，说昨天看到我微信朋友圈，所以今天午休的时候找了我儿子，跟我儿子聊了下，然后还将手机给儿子跟汤老师留语音。儿子与姜老师聊的时候都没控制住自已流了泪，哭了。因为汤老师当时在外面很吵，没听清楚，以为是姜老师家的宝宝闹着玩的。后来再回信息来，决定本周五来校看孩子们，请姜老师转达儿子，也转达对我这个家长的谢意。其实作为家长我又做到了什么呢？只是将孩子的情感发了朋友圈，表达了孩子对老师的爱。
儿子是一个敏感的孩子，本周每天孩子都在问汤老师周五会来吗？我说会的，你们一定要好好学习，要不然汤老师来了，看到自已带的这群优秀的学生现在成绩都下降一定很失望。儿子也很听话，每天回来告诉我自已优化大师里又加了分。周四儿子说明天六一表演，汤老师会来吗？说好了要来的。
周五那天可能学校忙表演，汤老师没有去。答应周五午休去看孩子的没去，儿子回来很失望，告诉我汤老师没去，我答应问下姜老师看看是不是汤老师有事还是因为学校忙表演所以推迟了，可我一忙又忘了。
两孩子周五回来告诉我，明天六一了，下周三班里的王准D同学要离开黄石去澳大利亚读书了。说陈老师交待要做贺卡送给王同学，并贴上照片。儿子还说要唱首歌送给王同学，选的《刚好遇见你》。问我是不是这首歌很适合送给王同学，我说是的，很适合。然后儿子放下手中的笔就开始在房中间开始摆了台风唱起《刚好遇见你》，深情而投入的美妙歌声，那纯真的稚嫩面庞真让我难以相信，一个8岁多的孩子能将这首歌演绎得如此深情到位，肢体语言也很贴切。
其实王同学这学期开学以来打伤了儿子两次，看着孩子因为同学要远去异乡而表达自已的情感，并不曾记得王同学与他的那些过节，我心是喜悦的。因为儿子是一个好容易受伤的孩子，因而常常纠结别人与他发生的种种不愉快，今天既然因为王同学离开而不提半个月前王同学弄伤他的事。孩子又一次长大了。真好！
相比儿子，女儿就要豁达坚韧很多，除了会因为在我这里得不到爱与被教训而哭，女儿基本不会为了与别人的矛盾冲突而流眼泪。女儿的心是宽的，儿子的心在我这一直是细窄的，也是我担心的。今天儿子能这样忘了王同学伤害过他的事，我也心安了。
孩子与孩子之间的那点矛盾转眼就不见了，可是每一次伤口都挫在父母的心脏难以忘记。
六一假期过后，希望汤老师能抽出时间去看看孩子们，我也相信汤老师一定会去，那是对孩子们的一个激励！班上很多孩子都很想念汤老师！好在姜老师还在担任本班的生活老师！
暑假结束后，九月开学就三年级，不知又会换什么样的老师，希望孩子能好运！经过上次与陈老师的沟通，我每天也有意无意地与孩子沟通，发现陈老师有了变化，在向汤老师学习！上次的沟通还是没白搭！田老师因为没再正面交流，但我相信比起这学期开学以来，至少最近老师很少打学生了吧！
儿子跟我说，姜老师跟他说，三年级有可能姜老师会带他们的数学。我们家长当然还是希望姜老师能带孩子们的，一是了解孩子们，二是姜老师责任心很强，三是孩子们也听她的，孩子们也反应姜老师很温柔。希望能吧！
在孩子成长的路上，那些给予孩子阳光的老师，照亮了孩子一生的路。我心怀感激！
