投稿人：范敏敏
学号：38
我是一名大专学生，专业是学前教育，目前三年级，在大三上半个学期学校安排实习。我被分配到了龙之源幼儿园，这是一所蒙台梭利幼儿园，园所不大，孩子不多总共也只有二十个孩子，但是老师倒不少，一个老师平均分配到两个孩子，就是在这所幼儿园我碰到了茂茂。
因为毕竟在学校只能学习专业理论而没有真正的实践，这是第一次实打实的面对小朋友，难免一开始有一些手足无措但是又充满了新奇，原来小孩子不只是我所想的那么可爱讨人喜欢，有的时候还会大哭大闹不听话，下面就是我在龙之源幼儿园碰到的小天使们（小恶魔）。
在实习的第一天我就注意到了茂茂，一个四岁半的小男孩，为什么我会注意到他？因为在老师指导小朋友们活动时，传出一个特别不和谐的刺耳的尖叫声，我当时就懵了，怎么会有这种小朋友，明明已经是中班的小朋友，怎么还会这么不听话，但是我看了一下主班老师一副习以为常的表情，我的头上冒出了三个问号，我在活动结束后问了主班老师后才知道茂茂有语言障碍，虽然是四岁半但是只会说一两个字，还时常发出奇怪的声音，听到这些我的心里很难受，我首先想到的是茂茂肯定没少受过别人的冷眼与差别对待，虽然是一个小孩子但是心里肯定会有所察觉。当时我就决定我要认真的对待他。
茂茂每天来园的时候总会拿各种各样的小动物的玩具，如果你以为是单纯的玩具那你就错了，原来是茂茂的妈妈为了教孩子说话而特意买的，茂茂妈妈会一晚上教导茂茂这个动物念什么，然后第二天来园的时候茂茂就会分享他的玩具。有“脑斧”“大象”“斑马”等。老师们也会不耐其烦的一遍遍的教他。看着他从一开始只会说一个字到后来一个词，会说的词也越来越多，老师和家长都很开心。
茂茂还有一个坏习惯就是喜欢含手指头，一开始看到地上的脏东西就会捡起来放到嘴里，因为老师比较多，所以可以分出一个人专门看着茂茂，我会一直盯着他，在他打算吃脏东西的时候就“没收”他的小玩具，虽然茂茂有语言障碍，但是也许上帝在为他关上一扇窗的同时会为他打开另一扇窗，茂茂 特别聪明，感觉到在吃脏东西的时候老师会不高兴，就上去亲一亲老师的脸颊，这种坏习惯也在慢慢的减少。
茂茂吃饭有一点挑食，对于爱吃的比如米饭会吃很多，但是对于不爱吃的一口也不吃，还不怎么爱喝水，茂茂妈妈会每天给茂茂带一个大水壶，但是每天几乎都是怎么带来又怎么带回去，老师会说：茂茂，现在是喝水时间，去喝水吧。茂茂也会听话去喝水但是只喝一口。我发现茂茂平时喜欢数数，常常自己一个人可以从1数到10，平时想要老师夸奖了就走到老师面前数数，老师会用鼓掌来表扬他，这时茂茂就会特别开心的跳起来，老师们看到也很开心。我就把数数用到吃饭喝水上，茂茂吃饭的时候会数数鼓掌，茂茂会多吃一点，喝水的时候也会数数，每次数数从1开始数，数一下喝一口然后看着你好像在说老师数快一点，数到10茂茂就自觉的放下水杯，所以每天也可以喝很多水。
茂茂真的是一个小天使，虽然茂茂有语言障碍，也许在很多人眼里茂茂的家庭是不幸的，但是没有了解过怎么能知道呢，我觉得相反茂茂家是幸运的，有这样一个可爱的小宝贝降临，会因为茂茂比昨天多会说了一个字而热泪盈眶，这是很多人一辈子都体会不到的情感，在之后的岁月中回想起宝贝一天天的成长该是多么有意义的一件事呀。在之后茂茂不止会说两个字的词语，开始向三个字挑战，慢慢的会说自己的名字，会说老师的名字，当听到茂茂在叫我的名字的时候，我觉得那真是世界上最动听的声音。
