天赋与生俱来，却不一定被众人所知，天赋对我们有多大影响？
著名教育学教Robinson曾在TED演讲中分享过一个小女孩的故事。
这 个小女孩上学的时候总是无法集中注意力，坐立不安，当时，大家都以为找到小女孩患有学习障碍症，并建议她的父母送小女孩送去特殊教育学校。
但是医生在诊断完后，却发现小女孩的秘密。他有意留下小女孩在房间，并打开了收音机，想看看小女孩在房间会做什么。结果发现，没过几分钟，小女孩竟然跟着音乐跳起了舞来，而且跳得非常好。她并不是患有学习障碍症，而是一个舞蹈天才，她应该去的不是特殊的教育学校，而是舞蹈学校。
这个女孩就是Gillian Lynne，后来成为百老汇著名音乐剧《猫》和《歌剧魅影》的舞蹈编剧。
很难想象，如果当初小女孩的跳舞天赋没有被发现，而是被贴上“学习障碍症”这个标签，被别人特殊对待，会出现怎么样的人生。
如何发现自己的天赋？
简单地说，如果对某件事情很有兴趣，或愿意花更多时间去钻研，或许这就是我们的天赋所在。
目前，对天赋，世面上有各种测试，比较常见的是皮纹测试，基因检测等。
皮纹测试如中国传统文化中的看手相，在西方的发展称之为皮纹测试，用一个采集器采集每个指纹和手掌纹的位置和数据，经过系统分析，得出检测结果，报告将检测者的性格特征，个人特长，交往模式等呈现出来，相当于一个人的使用说明书，当我们了解对方的交流方式，性格特点以及特长，短板所在，就能很好地理解对方的所作所为，并充分运用对方的特长，发挥最大潜力。
另一种基因检测，通过唾液采集信息，由牛津大学的一位博士进行研究，他来自台湾，师从诺贝尔奖金获得者，他的研究除了以上部分运用，更深入地研究到家庭的遗传基因，以及个体的健康走向，未来有可能发生什么疾病等等，涉及更为广阔的领域。
通过天赋测评，得到自己或他人的使用说明书，了解自己，接纳自己的不足，了解他人，帮助对方挖掘潜力，发挥特长，因地制宜地进行培养和创造，走出更辉煌人生。
对孩子的培养而言，了解孩子的本质，着重培养强项，补充弱项的不足。
有个朋友的儿子，成绩都是个位数，是世俗眼里的差生，老师和同学都瞧不上他，他有个爱好，就是下厨，当他做菜的时候，灵感满满，总能做出一桌色香味俱全的好菜来，
原来母亲对他的教育伤透脑筋，自从给他做了测试，知道他的特长和发展方向，便不再焦虑，中考以后，选择了职业高中学习烹饪，在学校里不仅成为班干部还在专业上发挥潜力，在一次次成功中，他的信心再次燃起，成为真正的阳光少年。
找到天赋，重启能量。
世界上没有完全相同的两片叶子，同样世界上也没有完全相同的两个，每个人都是独一无二的。
寻找天赋是一趟探索自己的旅程，我们需要不断在生活中，勇于尝试，勇于探索，不断去发现自己，突破环境给我们的限制，找到那让我们为之热爱和喜悦的事情。
