1.关注作业改错。
2.作业前先了解决定‘其它’事项(喝水,吃东西,上厕所),先写作业再玩。
3.先看书复习,再动笔写当天的作业,然后‘预习’第二天的功课:(提前预习,减轻学习负担)。
4.从下周开始提前把第二天学习的生字组词(课文中的田字格的字),至少组两个。
5.写作业督促家长检查签字,知道这是自己的责任。
6.对照课程表准备第二天用的书和学具,整理书包。注意本子,文具整理。
1.关注作业改错。
2.作业前先了解决定‘其它’事项(喝水,吃东西,上厕所),先写作业再玩。
3.先看书复习,再动笔写当天的作业,然后‘预习’第二天的功课:(提前预习,减轻学习负担)。
4.从下周开始提前把第二天学习的生字组词(课文中的田字格的字),至少组两个。
5.写作业督促家长检查签字,知道这是自己的责任。
6.对照课程表准备第二天用的书和学具,整理书包。注意本子,文具整理。