本篇读书笔记是属于《海绵阅读法》中讲到的第三种读书笔记，即结构内化的笔记，需要用到的工具是读书文章。
写读书文章有以下四个方法：
1.提炼几个最打动我们的要点来写。
2.只抓最打动我们的要点来写。
3.提出一个我们关心的问题，然后用从书中学到的知识来完整回答这个问题。
4.结合新闻时事，用从书里学到的知识来解释当下的现象和问题。
我采用的是第三个方法，即提出一个我们关心的问题，然后用从书中学到的知识来完整回答这个问题。
我提的问题是：为什么自己读了不少书，但从收获甚微呢？
之前，一直被这个问题所困扰着，这一次我终于从《海绵阅读法》这本介绍读书方法的书籍中找到了答案。
一直以来我都想通过多读书，来提升自己的阅读能力，但好像没看到有长进，原因有以下几点：
1.缺少阅读思考
说起读书，读了多少页，多少本，这是用肉眼可以看得见的数量。
而阅读收获却是很难量化的，或者说是要读了很多书才能感受到自己的进步。
因此，在读书上，我明明想要的是阅读质量，可还是不由自主地把重心放在了数量上。
这样，书读了不少，但只流于形式地阅读，进步肯定非常有限。
2.阅读速度慢
阅读速度慢并不利于我们记忆书中的内容，它和读得快记住的内容是一样的，甚至有时候读得太慢反而不利于理解和记忆。
阅读速度慢还有一个缺点，即阅读量少。读得快，三四天就能读完一本书，一个月下来能读10本书左右，一年就可以读100本左右。书读得越多，知道的就越多，积累也就越丰富。
反之，读书慢，可能一两个月才能读完一本书，一年时间也读不了几本书。这样就很难做到广泛、大量地阅读，收获自然也就很小。
读书破万卷，下笔如有神。哪位作家不是博览群书后才成为的作家？
3.没有建立自己的知识体系
我认为阅读就是搭积木的过程，不管是搭建房子，还是搭成一辆车、一架飞机，都是需要一块块积木组装而成。
而书本里的知识就是手里的积木，一个人如果没有建立自己的知识体系，那么，他获得的知识无非就是一块块用不着的积木，拿在手里，却和原来的积木拼不到一起，不能拼成自己想要的模型，只能零散地放着，派不上用场。
而有自己的知识体系的人，他在阅读的过程中，所得到的知识，能和原来的知识有所链接，也就是他手里的积木能够拼得进去，逐渐拼成自己想要的模型。
因此，只有建立起自己的知识体系，才能让自己在阅读中最大化收益。
而我目前读书得到的知识，就是零散的，是单一的，没有跟自己原有的知识有挂钩或链接。没有用一条线把它们串联起来，让它们有序的排在一起，既有先后顺序，又有内在的关联，从而组成一件吸引人的物品。
知道了问题所在，接下来我就要着手解决问题，就是在今后的阅读中一定要勤于思考，重视质量而不是数量。
采用到李小墨介绍的加快阅读速度的方法进行阅读，即加速手指的移动速度，强迫眼睛跟着手走，逐渐克服音读和默读。
并且要试着进行主题阅读，围绕主题攫取相关知识，最后尝试输出关于这个主题的一篇完整的文章。
