2020年9月17日，莲花乡中心校在刘校长等业务领导的精心策划和组织下，教研活动精彩举行，两节数学，两节语文课与各位老师亲情相见，一场别开生面的教研活动拉开了序幕……

有人说，一个人可以走得更快，一个团队可以走得更远。有人说，如果没有团队的推动，前辈的带领，老师们不会练就十八般武艺。自开学以来，莲花中心校领导与教师合力，力创教学研究氛围，每天听课教研、努力、总结、分享、提升，一直用心通过不同的努力，去创造属于莲花的独特的课程——只为学生在学习之中解放心灵，释放灵性。以挑战创新成长为主题，为提升莲花乡小学素质教育，创教研新特色，提升广大教师素质，应中青年教师请求，杨志刚老师，李瑞恕老师，姜友老师，王喜臣老师为我们倾情奉献，带来优质课程！多少年，他们一直为我们莲花乡的领军人！

汗水凝智慧，鲜花伴掌声

我乡四率一分优秀奖获得者，高级教师王喜臣老师，执教《垂直与平行》，坚守谦虚谨慎的教风，新颖的导入，整节课如浅吟低唱，不变的情怀，调动学生参与，引导学生用专业术语总结、分类、对比、思考、思维拓展训练，每句不铺垫，真实有效！

听课教师目相随，心畅享，时而屏息聆听，时而点头相赞，时而埋头记录，时而掌声心送，畅想未来，反思不足，对比自己，激活干劲！

明道德之善，致艺术之美！

多年来大家默默公认，莲花乡小学教学质量优秀的高级教师，姜友老师，为我们讲授了一篇略读课文，好课不可不赞！《精彩极了，糟糕透了》紧紧吸引我们，亲切的教态，恰当的点拨，灵魂的唤醒。

美在其中：

语言衔接点拨之美，对比修辞精深之美，领略亲情感恩之美，读书批注方法之美……

墨锦笔豪香自绕，批注得来万点金！

多少学生听完此课，受益万千，洗去浮华，闲情午后，日落黄昏，用眼睛读书，用心灵读书，用笔批注，诉不尽的精彩与丰富……

思想引领，议题聚焦

人文底蕴，莲韵风采。

莲花乡教学风采三大咖之李瑞恕老师，高级教师，他的课犹如天然的漩涡，在听的老师学生不由自主地被吸引其中，生动而口语化的教学风格，使得数学课不再枯燥无趣，而是符合学生们的喜好，讲课话语朴实内敛，谦虚谨慎，才情与能力，风华绝代。

四星级教师杨志刚老师：

一条主线，突出重点，

一座老屋，三次对话，

佩以练笔，读写结合，

学生分角色朗读的功底，教师耳濡目染之功效！

老屋啊，对你的朗读，曾经让一个班级有多少欢乐与汗水，背后有多少童真与师爱，课上又涌现多少诗意与留恋，风云雷动，无限畅想，或许也承载了中心校三年一班想参加公开课的激情与梦想！

老屋何以不倒，奉献的精神是也，可曾知道，永远不倒的老屋曾经给无限辉煌的星级教师留下多么美好而珍贵的回忆！

莲花乡小学是奉献的沃土，滋生有奉献精神的老教师，中年教师……老屋永远不倒……永远不倒的老屋！永远的深情的感动！

各位授课老师以生为本，精心打磨每一个教学细节，精彩纷呈的课堂赢得了听课老师的一致好评！

好课，是阳光，照亮了学生人生的方向；好课，是蜂蜜，甘甜了教师成长的滋味；好课，是清泉，荡涤了我们心灵的尘埃；好课，是阳光，让我们看到了未来的路！

课后，由四位出课老师对所讲课程说课，说思路，说学法，说教法，说反思……

每个村小各推选代表一名，评课，东大谭恩龄老师，北莲马秀红老师，谭家杨耀义老师分别做评课发言，老师们用心记录，虚心倾听，对学科教学有了更深层次的认识，受益匪浅！老师们会后依旧热情高涨，足见对教研活动的专注与认真！老师们相许抱着学习者的姿态，时刻反思，时刻改进，愿意一起报团成长，共同进步

共研讨，促成长！

最后王主任做总结讲话——思想精神的盛宴。感谢王主任的专业引领，为教师们的教学指明了方向。她指出，要侧重学生倾听能力的培养，教师任务教学活动的设计要贴近孩子们的生活，教学方法有趣味性，要注意学思，读思，写思相结合！

通过此次教研，老师们反思自己，要将教研所得运用到课堂教学中，以研促教，以教促学，为莲花乡更优秀的教学质量继续探索，且行且思！

感谢出课教师的出色引领

鼓足干劲谋新篇，莲花定要创佳绩。

奋找差距勤反思，筚路蓝缕再扬帆。

独行速，众行远，团队合作奋争先，

砥砺前行启新程，莲花教育换新颜。

百舸竟争流，十分耕耘可获，

桃李满天下，坚持努力可得！

秋风送爽，金光流彩，收获希望，光明久远，相信莲花乡教师会以此为契机，在教育教学等方面一定再接再励，一定会有质的收获，进一步提升教育教学质量，努力向更高的台阶迈进，推进教师队伍建设！愿莲花乡各位老师未来的教学生涯更加有意义，更加绚烂辉煌！