（阿勋老师亲子教育课程记录）

开启，是一种静合悦美中提升智慧的科学和艺术，是古老东方智慧和当代心理科学的结晶。开启学科中的教育主张：教育不能跨过孩子的心。孩子行为的长期改善，必须来自内在价值观发生变化，才会对其行为，产生持续、不可逆转的改变。而决定孩子未来生命的精彩和幸福，可以通过对孩子进行开启亲子教练而达成。用开启教练的方式提问，让孩子自己成为老师，答案在孩子自己那里。

以讲一个故事为例，我们可曾试过让孩子从多种角度去思考问题，并将虚幻的童话和现实中的种种联系起来？我们可曾试过鼓励孩子超过文章的作者成为更伟大的人？

上课铃响了，孩子们跑进教室，这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。 老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。 孩子很快讲完了，老师对他表示了感谢，然后开始向全班提问。

1. 最喜欢谁和最不喜欢谁

老师:你们喜欢故事里面的哪一个？不喜欢哪一个？为什么？

学生:喜欢辛黛瑞拉（灰姑娘），还有王子，不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。

2. 一定要做一个守时的人

老师:如果在午夜12点的时候，辛黛瑞拉没有来得及跳上她的南瓜马车，你们想一想，可能会出现什么情况？

学生:辛黛瑞拉会变成原来脏脏的样子，穿着破旧的衣服。哎呀，那就惨啦。

老师:所以，你们一定要做一个守时的人，不然就可能给自己带来麻烦。 另外，你们看，你们每个人平时都打扮得漂漂亮亮的，千万不要突然邋里邋遢地出现在别人面前，不然你们的朋友要吓着了。女孩子们，你们更要注意，将来你们长大和男孩子约会，要是你不注意，被你的男朋友看到你很难看的样子，他们可能就吓昏了。 （全班大笑）

3. 继母和姐姐自私但不是坏人

老师:好，下一个问题:如果你是辛黛瑞拉的后妈，你会不会阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会？你们一定要诚实哟！

学生:（过了一会儿，有孩子举手回答）是的，如果我辛黛瑞拉的后妈，我也会阻止她去参加王子的舞会。

老师:为什么？

学生:因为，因为我爱自己的女儿，我希望自己的女儿当上王后。

老师:是的，所以，我们看到的后妈好像都是不好的人，她们只是对别人不够好，可是她们对自己的孩子却很好，你们明白了吗？她们不是坏人，只是她们还不能够像爱自己的孩子一样去爱。

4. 我们需要很多的朋友

老师:孩子们，下一个问题:辛黛瑞拉的后妈不让她去参加王子的舞会，甚至把门锁起来，她为什么能够去，而且成为舞会上最美丽的姑娘呢？

学生:因为有仙女帮助她，给她漂亮的衣服，还把南瓜变成马车，把狗和老鼠变成仆人。 老师:对，你们说得很好！想一想，如果辛黛瑞拉没有得到仙女的帮助，她是不可能去参加舞会的，是不是？

学生:是的！

老师:如果狗、老鼠都不愿意帮助她，她可能在最后的时刻成功地跑回家吗？

学生:不会，那样她就可以成功地吓到王子了。（全班再次大笑）

老师:虽然辛黛瑞拉有仙女帮助她，但是，光有仙女的帮助还不够。所以，孩子们，无论走到哪里，我们都是需要朋友的。我们的朋友不一定是仙女，但是，我们需要他们，我也希望你们有很多很多的朋友。

5. 要爱自己 给自己机会

老师:下面，请你们想一想，如果辛黛瑞拉因为后妈不愿意她参加舞会就放弃了机会，她可能成为王子的新娘吗？

学生:不会！那样的话，她就不会到舞会上，不会被王子遇到，认识和爱上她了。

老师:对极了！如果辛黛瑞拉不想参加舞会，就是她的后妈没有阻止，甚至支持她去，也是没有用的，是谁决定她要去参加王子的舞会？

学生:她自己。

老师:所以，孩子们，就是辛黛瑞拉没有妈妈爱她，她的后妈不爱她，这也不能够让她不爱自己。就是因为她爱自己，她才可能去寻找自己希望得到的东西。如果你们当中有人觉得没有人爱，或者像辛黛瑞拉一样有一个不爱她的后妈，你们要怎么样？

学生:要爱自己！

老师:对，没有一个人可以阻止你爱自己，如果你觉得别人不够爱你，你要加倍地爱自己；如果别人没有给你机会，你应该加倍地给自己机会；如果你们真的爱自己，就会为自己找到自己需要的东西，没有人可以阻止辛黛瑞拉参加王子的舞会，没有人可以阻止辛黛瑞拉当上王后，除了她自己。对不对？

学生:是的！！！

6. 你们会比伟大的作家更棒

老师:最后一个问题，这个故事有什么不合理的地方？

学生:（过了好一会）午夜12点以后所有的东西都要变回原样，可是，辛黛瑞拉的水晶鞋没有变回去。

老师:天哪，你们太棒了！你们看，就是伟大的作家也有出错的时候，所以，出错不是什么可怕的事情。我担保，如果你们当中谁将来要当作家，一定比这个作家更棒！你们相信吗？