昨天下午在家辅导孩子作业，发现她居然大面积题目不动手，不做，问了，说不会，我内心深处很是不安。我叫来孩子爸爸，说问题好严重，这平时的“晚托班”也不知道怎么辅导的，难道直接说答案？孩子以前都是独立作业，不是这样啊。就是下面这样几个题目，怎么也不肯自己写。
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我很难过，努力控制情绪，等她哭完，闹完，稍微安静下来，从老师的角度，侧面引导孩子，认真读，分析三个动物的关系，又用家里的人作比方，分析角色，再去做题，做完了，再让孩子拿草稿纸，划出关系图，分析各个角色的特点，终于弄懂了。我想我的孩子应该不是“傻”，就是“懒”，只是突然很心痛，好好的孩子，突然变成现在这个样子。在托班，从暑假到秋季开学，暑假半个月，开学二个月，待了75天这样，居然变成这个样子。连课外积累的，都是让托班的老师帮忙找，直接抄，可能自己抄的什么都不知道。
昨晚问她，“五好学生”还有信心吗，孩子回到“积极分子”都得不到了，我看她这么没有自信，就问原因？她说得的奖励“星星”太少了，而且基本都是吃完午饭光盘得到的。我说不能这么丧气，读课外书，讲故事，就能奖励多，可是。。。
唉，孩子的学习，看来是我疏忽了。我需要重视起来，多关注，多引导，多监督。
现在的学习条件这么好，孩子如果有好的学习习惯，长大了自然不会太差。
说到校外“晚托班”，我感到难过，首先也得感谢帮忙接孩子，照顾晚饭，也很辛苦，可是在作业辅导这一块，真是堪忧。
3:15放学，真是太早了，什么时候这个城市才能改到五点呢，能不能替双职工，上有老下有小的父母考虑一下呢。。。
