早上6点的闹钟响了，我睡眼朦胧的去叫儿子起床，打开房门儿子已经收拾好正在穿鞋了。我咛嘱他出门在外注意安全，暴雨季节去漂流要提前看天气预报，每天记得给我们打电话报平安等。他一一答应并叮嘱我爸爸出差了一个人在家注意安全，我边答应他边转身回屋收拾自己。他到厨房看到还有碗没洗就动手洗起来，边洗边说：“碗没洗你怎么不给我说，我早上3点过就起床了。”一会他同学给他电话到楼下了，他说：“妈碗洗完了，我来不及清洗了，你自己清洗一下。”边说边背上包拖着箱子往门口走。走到门口他转身张开双臂等我拥抱告别，在送他时就想跟他拥抱告别，只是未见他有表示就忍住不说。
从他主动洗碗中看到他逐步建立起“眼里有活，体谅他人，主动帮忙参与。”他提前起床准备好行李“只要有他必须做的事，他就会自己规划好时间”。放手让他不断去安排他必须做的事，自律就慢慢养成了。
我把他送到电梯口等电梯时他突然想起外卖没带，在他拿了外卖出门时顺手就把门关上了。我没有手机、钥匙，没有钱包，没带眼镜，没洗脸穿着家居服。儿子出门前特意将钥匙放家里了，他一边说闯祸了一边把他的银行卡拿给我告诉我密码让我去取钱，等他电梯关门后我才反应过来我没记住密码，我赶紧下楼叫住他。看见他一边给外婆打电话说我要来拿备用钥匙一边问他同学身上有没现金，给我拿点让我打车去拿钥匙，一切安排好了才出发去车站。
整个突发过程他没有了以往的要不责怪别人，要不特别懊恼自己，而是快速的聚焦到如何解决问题中，过程中我开始点懵，一切都听他的安排。最好的是我俩都没有责怪对方，立刻聚焦到解决问题上，从他全部表现是沉着，冷静，一步步解决问题。【刘燕2019.7.23】
