“风蒲猎猎小池塘，过雨荷花满院香”。悠长静谧的夏天总是写满分别，又充满希望。而这个夏天，却注定要盛满收获。因为“兴成长计划”让我们相约今夏，蓄势绽放在初秋。
“兴成长计划”是利用“互加”平台，实现教学心得交流，教师经验分享，教育资源共享的一个全方位教师成长计划。通过每天听课学习，课后交流心得，使教师素质不断提升，最终完成自我蜕变，遇见更好的自己。
在听时老师的《彩虹花为什么开》这节课时，老师精妙的语言和创新的方法，让我眼前一亮。原来，课程可以如此精彩。课程以晨读为起点，快速入门；已阅读为主线提升核心素养；以多途径促进全面发展；因互联网+赋能，插上翅膀。彩虹花团队的一个人的努力，一群人的坚守，让孩子们感受到了彩虹花乐趣，兴趣是最好的老师，所以孩子更喜欢这里的每节课，更喜欢这里的老师，这个优秀的团队会让孩子们越飞越远，让孩子们感受美，创造美，欣赏美。脚步不能抵达的地方，课程率先抵达，脚步所到之处，孩童笑颜如花，这就是互加计划的魅力所在。
而在听了王菲老师的《网络助我成长》一课后，让我领略了这位由一个平凡的村小老师成长为一位网络教师，到如今的培训导师的不平凡历程。正如王老师所说的我们不应该被年龄、环境等一系列外界因素所限制，只要你想成长。教师要与时俱进，适应时代与学生的发展，改变学习的方式，充分利用网络资源，改变乡村学校资源不足等相关问题。我们应该改变单一的教师角色，真正做到多元化，活到老，学到老，好好利用互加这一教育平台，要选择、坚持、改变，才能创造属于自己的精彩世界。
每一位老师的经验都值得我细细品味，让我不断成长，不断提升，不断成为更好的自己。同时，更好感谢“兴成长计划”和“互加计划”带给我一个如此充实的暑假，让温和悠长的夏风伴我成长，让温暖和煦的夏光照我绽放。都说教师是红烛，燃烧自己，照亮别人。但我更想成为一名点灯人，点亮自己，也点亮别人，点亮彼此的灵魂之光。
