儿子小学前四年，是在一所公立学校上学。儿子不但学习成绩一般，最挠头的就是“不会”写作文。
儿子写的作文，经常被老师指出“不符合要求”。我仔细观看了“要求”，对应看了儿子的作文，怎么看都认为符合他这个年纪孩子真实的内心活动与思想。
经常被要求重写作文的儿子，显得无精打采，一听说要写作文，就愁眉苦脸。
“妈妈，怎么办啊！我该怎么办？”
“这样吧！儿子，你还按照你的想法去写，妈妈只有一个要求，那就是写出自己的真情实感。妈妈来评判你的作文好不好。而交给老师的作文，妈妈来写，你抄一遍交上去就行了。”
有一次，作文的题目叫“假如我是***”。儿子说他想写“假如我是一只小鸟”，去高山俯望大地，去森林沐浴春光，去河流……，去草丛……听得我那个激动，说真好，真美，我眼前已经有了一幅美丽壮阔的画面。告诉儿子一定要认真的写，这次一定可以的，不会被打回来。儿子很高兴，写得非常认真，为了确保不会打回来，我还做了润色。
可是没想到，儿子垂头丧气地回来了，说老师说了，“不符合要求”，被要求重写。我很惊讶，问儿子什么要求？什么样的作文会被通过好评？儿子说被当做范文朗读的同学们都写“假如我是消防员”“假如我是医生”“假如我是科学家”……
我笑了，我说明白了。妈妈还是认为你写的非常好，非常有创意，非常独特，妈妈非常喜欢。交给老师重写的文章就交给妈妈了，你洗洗睡吧！
我连夜赶出来“符合要求”的作文，甚至模仿儿子的笔迹，抄了一遍，放在了儿子的床头。望着儿子熟睡的小脸，陷入了沉思。
很快我儿子转学了，去了现在这所私立国际化学校。从那天起，我再也不用替儿子写作文了。
甚至有一天，我看他为了写篇作文，整整耗费了一天的功夫，就忍不住上去说“要不要妈妈看看，帮帮你”。他大声说“不！我走过最漫长的路就是你给我的套路。”说完，继续奋笔疾书。
