09106-黄洁琼-福田
今天介绍的绘本《Go，dog，Go》是P.D Eastman的经典绘本作品，是其狗狗系列中的一本。我想，这世界上很难找不不爱狗狗的孩子，尤其是画面中表情各异，颜色各异，大小各异中的可爱狗狗形象。
绘本的文字十分简约，颜色是流行的糖果色感觉（莫非早在60年前我们这位作者已经知道糖果色会引来时尚的追捧……），文字的重复性和节奏都很高，尤其时候相对低龄的孩子阅读。
第一页中可以引入the sun ，the bell，colors，都是孩子喜欢和熟悉的词汇，还可以引入jump，run，ring the bell，此类熟悉的动词演绎。
第二页的狗狗以黑白和斑点为主色调，有四轮推车，双轮scooter，bike，有单轮，也很适合对数量敏感的孩子做观察联系。
引入hello，how are you? Goodbye的情景演绎。惭愧的发现自己不太认识bundle up，赶快自己再攒一个词汇量（Lily老师说绘本词汇量达2万，果然有据可循啊）。
Go by blimp。又一个生词，自己和孩子常用hot air balloon交流。画面中有bounce the ball，还有point finger，都是孩子能听懂的内容。
By boat，row row row your boat的儿歌引入是否能帮助理解。
Red stop，green light gogogo。经常和孩子在过马路说，这次生动的画面演绎，算是温习了。
这幅画面则可以和孩子启发式的提问，tree and ladder，what is on top of the tree? What are the dogs going to do?不出所料，孩子是想去摘像Pizza一样的月亮下来吃。
读完故事，我加入了孩子喜欢的闪卡，选择了常见常用的交通工具。孩子不抗拒就是成功的一半了。
