何为中等生?指学科成绩处在班级或者年级中位分数上下的学生。这类学生只要认真学习,成绩立即就会上升,一旦不学,立即就会下降。中等生因为成绩不够优秀,在班上沦为沉默的大多数...
何为中等生?指学科成绩处在班级或者年级中位分数上下的学生。这类学生只要认真学习,成绩立即就会上升,一旦不学,立即就会下降。中等生因为成绩不够优秀,在班上沦为沉默的大多数...
阅读此书的第二大收获是更新理念,澄清误区,转变认知。 1.“班主任应该有这样的培训意识:只要有岗位,就必须有培训。岗位培训的主要内容是解读岗位职责,提出明确要求以及进行必要的...
座位,因信任而美丽 文/张爱敏 座位,因信任而美丽。 2012年9月1日,迎来又一届新生。报到注册,入住寝室,发放新书,一切妥当。 我轻轻击掌,示意同学们静下来。 “同学们,...
[红顺视点]新学期普通生源学校提升教学质量三策略一一落实习惯、狠抓常规、务实合作 引导学困生树立:不放弃文化课学习,学习要进自己最大努力;中等生:每天进步一点点,每科进步一点...
同学们: 大家上午好! 进入高三己经一个多月了。高三,不只是班级代码由高二变成了高三,不只是增加了几个过去熟悉或者不甚熟悉的有缘人,更重要的是,调整了部分科目的老师,最重要的...
大家好! 有一首歌很动人:阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,每一份希望都在你手中……孩子们,不经历一次次考验,怎能感受拼搏的快乐? 今天我...
最近,看了一些文章, 最近,和一些人聊了聊关于教育的话题, 突然发现, 理论和理念, 现实和操作, 是有巨大的鸿沟的。 比如, 教育的本质是什么? 有人说, 教育的本质是改变...
加强常规管理是提高教育教学质量的重要措施,也是依法治教的重要环节。在学校管理工作中,我们感悟至深的一句心里话就是:管理一半是科学,一半是艺术,竞争优势归根到底是管理的优势,而...
近段时间,我们县教育界提得最响的就是:“课没备好,不进教室”,这是教育领导在全县教育教学工作会议上对全县老师做出的庄重承诺。 “备讲辅批考”是常规教学的五个环节,长久以来,领...
一、什么是以学生为“中心”? 借用一句话,以学生的发展为中心,以学生的学习为中心,以学生的学习效果评价为中心。 二、为什么要以学生为中心呢? 学生走进课堂做什么呢? ...