这一节两个小工具非常实用，头脑风暴和六顶思考帽，讲这节课讲师又讲了我们身为原始人的两大特性，惰性和局限性，我想我们可能不仅仅这两个特性，贪婪、冲...

负面反馈对于管理者不是一件容易的事情，我很仔细的听了这章内容，如何运用好的工具方法做好负面反馈是关键，大多数管理者给员工的负面反馈其实就是批评，...

二级反馈是一种感恩的表现，二级反馈是重中之重，二级反馈存在难点，首先发现不了别人优点，因为人具有原始人的特点，焦虑与谨慎，避免发现风险，另外价值...

不要用考评指标代替指导，管理者不要考评员工，我们要帮助员工达标，要我做和我要做，是一个质的转变，通过反馈来达成，一个管理者用零级反馈，会造成员工...

这节课老师告诉大家做为一个优秀管理者倾听是一个多么重要的能力，如何做好一个good listener是管理者与员工建立情感账户的关键，这个账户可...

讲师首先将到目标设定分为哪几个类型？方向型、过程型、理性型，这三种类型其实日常工作中我们都会遇到，作为管理者如何给团队指明方向，如何切实有效到完...

领导者通过营造氛围提升绩效 作为管理者如何营造一种氛围，营造氛围是跟管理者有关，但也要懂得方法，可能不同的管理者营造的氛围也不一样，这我想跟管理...

首先要认识什么是管理者，管理者最基本的标志就是要通过别人来完成工作，这么听好像管理者啥都不干一样，管理者真正的作用是通关管理手段整合资源激发员工...

这节课主要讲的是如何使自己的公开象限变大，如何通过变大的公开象限而获得尊重与信任，这需要不断缩小自己的盲点象限，同时尽可能减少DDS，是这样的，...