第一课时 《苏州园林》是八上册的第一篇说明文， 虽然学生在初一学习过说明文体，但学习的很不扎实，课前提问，一问三不知（我带的是重点班）。因此，上...

本节主要学会:1.学习游记中移步换景的写法；2.学写导游词 由于本文是一篇游记，学生基本都未游览过，所以，把多媒体辅助教学运用到...

这是一篇很煽情的文章，很具教育意义的文章，很亲情的文章。所以，我的教学目标设定在情感的引导上，在对学生的人性化教育上。 记得在上...

第一课时 优点： （1）在导课上感觉收获较大，由于我把这一课放在本单元最后一节课上，本单元都是至爱亲情的写人文章，《父母的心》《我的母亲》《回忆...

初二学生对于古诗已形成了一定的积累与鉴赏经验。课前，我事先布置了预习作业：要求学生结合注释和工具书自行疏通诗文大意，并读准字音与节奏；查找作...

今天的作文课，一反常态，没有像以往那样分析了上次学生作文的得失，由此定出作文的要求及目标。 这次我把主动权交给了学生，让学生自己...

对于这一课的教学，谈谈优缺点 优点： 1.导课自然，让学生很快进入文本，同样采用“切入式”导课方式，（动宾短语）“回忆”是谓语，“我的母亲...