2022年的九月，美丽开学季，与以往不同寻常，《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）将于这个学期开始执行。作为一名语文教研员，理应成为语文新课标的研读者、...
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整本书阅读学习任务群中语文实践活动的设计——我读语文课程标准
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愿为一束光，循光而行；愿为向日葵，向阳而生。
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作业设计的七种技巧
技巧之一：分层设计。因材施教原则应该贯穿教育教学全过程，不仅要体现在课堂教学环节，而且要体现在作业设计环节，分层设计正是促使作业“弹性化”“个性化”的关键。无论是立足于一个知...
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有求皆苦，无求乃乐。清新小文字～愿遇见更多温暖～
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师者何以为师？示以美好，授以希望。
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【班级】帮扶记录因该同学网课期间学习不太扎实，作业不能按时提交。经询问了解对“异分母分数加减法”方法掌握不好。通过讲解方法及思路，举一反三，师生共同进行改编及辨析，加深理解。同时要求学生在平...
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没有最好，只有更好。
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一年听50个讲座（16）听吴忠豪教授《学习任务群之我见》新版义务教育语文课标提炼了六个学习任务群，这六个任务群分三个层面：第一层设“语言文字积累与梳理”，为基础型学习任务群；第二层设“实用性阅读与交流”“文学阅读与创新表达”“思辨...
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在阅读中丰盈，在写作中沉潜，在旅行中豁达……
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作业设计要注意的
作业设计的目标要做到三个统一：内容设计与形式设计相统一，作业设计的目标与教学目标，学习目标相统一，作业设计的目标与效果相统一。 作业设计的要求：形式多样化，以培养创新精神为主...
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批改课堂作业的感触反思
不知道从什么时候起我的课堂不再关注学生们是否在思考？是否有不同的想法？我开始只关注学生是否按着我的思路走？我的教学任务是否能按时完成？我成了课堂的掌控者，思维的控制者。赫...
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一个热爱生活的语文老师，爱人爱己爱文字，感恩遇到的一切。相信所有的遇见都是久别重逢。
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什么样的语文课是好课
今天，学校推评优质课的结果出来了，语文组有三位参赛选手推出去一位，这位老师的课堂以学生为主，活跃有效。虽然落选的老师有些落寞，但是通过这样的比赛也能提高自己，思考到底什么样的...
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期末语文总结
时间是公平的，对每个人来讲都一样，一天是24个小时。但同样的一天，不同人却有不同的收获。 究其原因，是对待时间的态度不同。 浪费时间的人，时间会忽略他；重视时间的人，时间就会...
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双减形势下作业设计与布置
一、作业设计 1.设计原则 减量提质，照应课堂，关联重难，关注学情，分层设置，难易适度，灵活创新。 2.目标意识 紧扣单元人文目标和语文素养，作业设计要和单元导读一致， 二....
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【教学反思】期末考试之后
今天期末测试结束，成绩出来，十四人六十分以下，八人七十二分以下，这二十多人才是直接决定班级平均分的人。不能不管的。 首先抓好基础分。 教研员王老师给大家开会说，哪怕抓...
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双减政策下如何布置作业作业是教学过程中一个有机组成部分，是课堂学习的知识技能及时巩固的重要途径；是学生解决问题能力、创新实践能力、思维能力提升的重要途径。 学生的课前预习和课上听讲只能...
