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  • 针对怀疑听众,如何做到有效辩护,让对方谅解你的解释!

    针对怀疑听众,不是我没有错,而是我不能错,权利在双方,我们需要用辩护的方式削弱对方的情绪。辩护的方式主要有三种:否认指控、彼此扯平和无力...

  • "承担情绪"与"情绪的真相"专题分享

    阿布老师,义生老师过年好!通过今天晚上关于情绪真相与承担情绪的进一步清晰,使我对"情绪"有了进一步的认知。一切情绪冲突都来自于不同的认知...

  • 与儿子的一场冲突2022.1.27

    为了和儿子搞好关系,在他的要求下,陪他下棋,一切都很好,不知为什么因起,一场人"之初性本善"与"人之初性本恶"的话题引出我和儿子之间的争...

  • 课后复盘心得2022.1.25

    昨天晚上我们小组在线相聚,复盘第一讲课程收获与感悟,大家都在热情高涨的一个接一个的分享发言,而我在对面强忍着肚子里一种拧巴扭曲的疼痛,无...

  • 《说服的力量》2022.1.24

    ‘什么是说服?你脑海里有怎样的画面?内心有怎样的声音和感觉? 在没有学习课程之前是彼此拧巴生气的氛围,内心里有太多的委屈和无力感...

  • 《说服力》进阶技巧之二对比法则——高球策略

    生活中的说服从不缺乏对比的魅力——有对比才能有鉴别,有比较才能有选择。在阿布老师通过画家马迪士的大胆用色,给人以抢眼、突兀、鲜艳之美;还...

  • 无法退还的礼物——为什么一次次的懵圈?

    这两年有一个傻傻的秘密,买了几个有纠结的保险,当时说的好好的不想买,可不道为什么就一直处于懵圈的状态。只有自己慢慢来调整,未必就是件坏事...

  • 用心发现与营造感动的瞬间

    今天晚上我们在学习《说服力》进阶技巧的互惠法则中的一个点特殊与针对艺术时,阿布老师让我们分享发生在自自与父母之间值得感动感恩的心灵故事时...

  • 和孩子坦诚交流,给孩子诚实的感觉——利益的一致性

    一直以来,做为家长,我们认为自己呕心沥血都是为了孩子好,而孩子为什么不领情呢?我们有没有觉知其实我们也是为自己好呀?是有的,也许我们不承...