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  • 《如何阅读一本书》08次作业@婧

    # 婧-日期160305,第八章 与作者找出共通的词义 ###四个收获: 1、将检视阅读的五步法:包装、整体、细节、下判断和粗读,应用在第二篇的...

  • 《如何阅读一本书》05次作业@婧

    # 婧-日期160219,第二篇:阅读的第三个层次-分析阅读 ###四个收获: 1、将检视阅读的五步法:包装、整体、细节、下判断和粗读,应用在第...

  • 《如何阅读一本书》04次作业@婧

    # 婧-日期160216,如何做一个自我要求的读者 ###四个收获: 1、EAT循环模型,是一个最好、最容易学习的一种方式,符合能力提升四个阶段...

  • 《如何阅读一本书》03次作业@婧

    # 婧-日期160214,阅读的第二个层次:检视阅读 ### 四个收获 1.刻意训练其实就是把一个完整的动作,细分到最细最细的一个程度。不断地分...

  • [提问训练营] 08. 识别和克服障碍

    找到那些阻碍我们前行的家伙 所谓障碍,就是让你通往目标的路上出现的各种复杂的事情,让原本简单的事情变得复杂。只要诚实面对自己,改变就会轻而易举。...

  • 《如何阅读一本书》02次作业@婧

    # 婧-日期160204,阅读的层次及基础阅读 ### 四个收获 1. 管理效果公式:Fm=QiPGMi+E, FM指管理效果, Qi:问题分析...

  • 《如何阅读一本书》01次作业@吕婧

    # 吕婧-日期160202-阅读的活力与艺术 ### 四个收获 1. 泛滥咨询阻碍了我们的理解力,看起来的多渠道信息并没有经过思考和沉淀,就被扑...

  • [提问训练营] 08. 识别和克服障碍

    本次训练目的:找到那些阻碍我们前行的家伙 小组互动训练时间:2016年1月20日,时间12:12--12:45 内容说明:永澄老师引导我们认识、...

  • [提问训练营] 07. 选择方案

    本次训练目的:选择方案达到目标 学习的日期2016年1月9日(自学)、1月10日,时间18:40-18:50、18:51-19:42 、 内容说...