【作者】瑾瑜—五连2排208 【标题】年过30,财务困囧的我思维升级之路。 【字书】1561 大家好我是瑾瑜,在剽悍我参加了内容组,锻炼了我的整...
第八章班会 正面管教方法是否有效,取决于大人在对待孩子,相识,相互尊重的态度,以及对孩子的长期影响的关心。在班会上,他们会学会正确的表达,开阔的...
鼓励并不简单的原因 一,要让大人记住一个行为不良的孩子,其实是在说,我只是想有归属感,有时的确有困难 二,尽管大人通常很擅长惩罚孩子,但对于鼓励...
一个月鼓励打卡的心得体会: 经过又一个月的实践,和孩子的沟通更顺利了,孩子能在我面前说她的情绪是什么,那天有个阿姨碰了她一下,我问她是害怕吗,她...
关于解决问题 正面管教关注的是教给孩子要做什么,因为我们已经要求孩子认真考虑了相关情形,并要求他们运用一些基本指导原则,比如相互帮助,相互尊重,...
一自然后果。 自然后果是指自然而然发生的事情。面对自然后果,我们能做的是帮孩子培养对自我能力的感知力。 不宜采用自然后果的情景 1当孩子处于危险...
正面管教一个月践行的收获与成长: 之前觉得三个月好久,然而一个月不知不觉过去了。经过一个月的摸爬滚打,最大的感受就是,接纳孩子的纬度宽了。也在她...
责任感不等于责难或羞辱 什么是不良行为 所谓不良行为无非是缺乏知识(或意识)的行为、缺乏有效技能的行为,以及发展适宜性行为、因失望而产生的行为一...
孩子们基于对自己生活经历的理解,总是在对自己、他人以及周围的世界做着决定并形成着信念) 了解出生顺序,能曾进你对孩子们基于自己在家里的出生顺序的...