IP属地：山东
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读苏霍姆林斯基《给教师的建议》的摘抄与感悟（一）
这是两年前，初读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，每天读一条写好摘抄和感悟，定时分享在自己的新浪博客中，目的是督促自己做好坚持。现将分享整理如下： 苏霍姆林斯基《给教师的建议》...
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“阅读正当时”阅读活动方案
“蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好”。为更好地营造阅读氛围，养成阅读习惯，展示居家阅读成果，“4·23世界读书日”来临之际，我们举行“阅读正当时”阅读成果整理展示活动。 活动主...
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2020年六年级下册语文课文的思维导图2020年六年级下册语文课文的思维导图，绘制好给小朋友们参考。 如果，你可以画出一篇课文，意味着什么？ 了解课文的框架结构？ 掌握课文的重点？ 熟悉字词？ Not only
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做率真洒脱的语文老师，做学生心中最难忘的班主任，做温柔的称职母亲，做贤惠的妻子，做孝顺的女儿，这就是我丰富的角色，不改初衷，收获一生！
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丁卫军，南通市通州区育才中学语文教师。正高级教师，特级教师，江苏省教学名师。全国优秀语文教师，全国中语学术先锋人物，全国首届中语教改新星，全国文学教育名师。南通市政府园丁奖获得者。南通市学科带头人，通州区名教师。“简约语文”倡导者和践行者。兼任中国中小学创意写作联盟专家团成员、苏派作文教学研究中心（初中）副主任，江苏省中小学教师培训学会初中语文教师发展专业委员会理事长。江苏省、南通市名师工作室主持人。著有《小丁教语文》《丁卫军教写作》《走向内在的丰富和诗意：简约语文课堂》《简约语文公开课》等多部。
