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    阿福童让乡村校起飞

    去年参加阿福童财商初级课,今年参加阿福童财商进阶课,不管是初级了还是进阶课,我们都努力的参与者,怕失去孩子们的一次接受知识的机会,让...

  • “互联网+”在欠发达农村地区教育中的实践与探究

    【摘要】农村小学教育既是整个学校教育体系的重中之重 ,也是迫切需要攻克的薄弱点之一。以往农村学校教学内容单一,缺乏有特色的活动课程、校本课程。“...

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    我的十年规划 - 草稿

    我生在农村,长在农村,学着农村,教着农村,所以对农村生活非常了解,熟悉农村的一草一木,知道农村人需要什么?不需要什么? 我15岁...

  • 吸引学生 、留住孩子    乡村学校为控辍保学保驾护航

    中咀岭小学,一个不到300多名小学生的学校,每天课间操时间在老师的带领下跳起了韵律舞蹈,他们尽情绽放出青春活力,健康靓丽的风采。 ...

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    乡村学校的春天

    中咀岭小学现有小学生187名,儿童105名,其中留守儿童占72%。生源覆盖周围12个自然社。学校实有教师10名,其中1名支教老师。 ...

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    新老师 新挑战  新征程――而今迈步从头越

    这学期以来,我校老师有了很大的变化,调走了一个,负责双师课堂的马老师也走了,本来就有几个寥寥无几的老师剩下不多,但是教育局考虑我校少,又新...

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    相遇互联网+ 从山窝窝起飞 - 草稿

    2017年,我们终于迈出了第一步。第一次让老师们走了出去,看到了外面的世界。也看到了前行的路上有光明,对我心中的难题解决有了个大大的计划,因为我...

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    我的互加之旅—苔花如米能招来蜂蝶吗?

    ——题记 生在农村,长在农村,从小对农村就有着深情厚谊的我,1994年从甘肃省临夏师范学校毕业后,便回到家乡...

  • 互+缘,让梦想腾飞!

    2015年暑期里一次偶然的培训,与互+计划项目负责人结下了割不断的缘。 可是与他偶尔聊天,偶尔探讨学校的难处,就这样一来二去的,我...