240 发简信
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    第二周数学学习简报

    1.本周的“位置”学习,部分同学对左右区分不好。如果只说“谁的左(右)边是谁”,这样的说法还行,但是问题为“谁在谁的左(右)边”的时候,...

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    第二部分

    五、作图题 个别孩子的表现是作图不严谨。 六题应用题 这个题分析的时候要注意1.理解木盖比缸口的直径大5cm,相当于告诉圆环内直径是0.75米,...

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    三单元学习情况反馈

    跨过国庆,历时三个多星期,第三单元的学习终于完美收官。《分数除法》与《分数乘法》有着密切联系,于是分数乘法掌握不错的同学,在这一单元更有优...

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    二单元测试分析

    第二单元已经全部学完,我选择报纸的考题来检测孩子们的学习状况。 整体看,题量不大,但每一题的分值较大,而且试卷题型灵活,难度指数较高...