今天老师讲的内容是“如何活出创造力活出丰盛？”里面谈到的大格局，确确实实是我目前的没有跨越出去也很难跨越的。上午对“心灵摆渡人”这事引发...

昨晚作业十点多才完成作业入四群，关机前看看了一眼微信应老师邀请我之后单独发了一个笑脸给我，带着暖意入睡了。早上这会开微信看到应老师单独...

听到语音里老师布置的作业时，我哑然失笑，这么有趣的作业，也不禁感叹:这就是应老师的风格，总是出其不意，总是那么灵动。同时也觉察到自己内心升...

听课感悟: 1.关于高效学习:老师对高效学习的解读对我而言犹如重击，因为我就是一直以来都是笔记学习法。只要听了微课或者面授课，非得满满记一笔记本...

给阅宇的一封信 by Mom 亲爱的阅宇： 今天是2019年2月25日星期一，妈妈坐在办公桌的电脑前给你写信，这是第一次妈妈给你写信，因...

我的原生家庭 我的原生家庭里有爸爸妈妈哥哥和我。 1. 家庭成员相处模式：爸妈的婚姻我感觉可以拍电视剧了。爸爸和妈妈是那个年代的知识分子，妈妈是...

完形复盘： 回首自己的学习之路，真是一路曲折但又好想冥冥之中有注定一样。一开始只是看了李中莹的书，发现有很多不甚理解的地方，机缘巧合看到...

作业六：检视自己的生命系统，以“我负责”开头，写十条，写出具体负责的细节。 1.我负责我的身体我的健康。 每天坚持练习呼吸法，冥想静心；每天跳绳...

作业五： 找一把空椅子放在对面，想想你钦慕或者崇拜的人，可以是至亲，也可以是伟人或圣人，想象他坐在空椅子上，然后你对他表白你对他的崇拜和爱...