1、比大小 原则：所有比大小题，比的都是题中给出的数据。 如：图①，在比较时，需要转化成相同单位比较，但最终书写时，还是用题中给出的数据。即： ...

进入三年级，孩子们开始使用钢笔写字，不能再像铅笔书写时，出错了用橡皮擦一擦，还能保持书面的整洁。 昨天，参与了全区的数学网上阅卷。阅卷过程中，看...

2020年的春期，我和孩子们一起经历了网课的惊喜、复学衔接的忧虑、平稳过度后的安心…… 网课很精彩 有料有趣有故事，我的网课美得很 数学课堂 |...

学完混合运算后，利用课后的一段时间，带着孩子们玩了“24点”游戏，熟悉一下游戏规则。 然后给家长发了信息，提示如何陪同孩子玩这个游戏。 之后，有...

2020年春期的教学工作，因为新冠疫情的原因，转战到了网上。在近两个月的时间里，真真是有喜也有忧呀！ 初遇网课 当学校通知开始准备上网课了，老师...

上午下单，买了2斤韭菜，老板很给力，很快就送来了。 晚上就准备做韭菜盒子。 韭菜盒子，是我最喜欢吃的美食之一。 小时侯，想吃上一次，可不容易。经...

提供诞生精彩观念的机会包括两个方面。首先，愿意接受儿童的观念。其次，提供向儿童暗示着精彩观念的情境——不同的儿童有不同的观念——这时，他们会为理...

昨晚过课，我和侯慧的《解决问题》，看似简单的内容，引发了大家的思考，最终却没有形成一个共识。 今天上午第一节，张浩听侯慧的课，第二节我在小螺号教...