今天在《终身成长》第七章中读到关于安抚孩子的两个场景，感觉很受用。 场景一：一个高中生非常聪明，学习很刻苦，学习知识掌握的也不错，但是考试的时候...

早上上班的路上，听了黄志猛老师的辅导课，介绍了对错模式。他认为，人跟人之间发生冲突时，内心都有一个对错模式，那就是“我是对的，你是错的”，他教我...

今天在《终身成长》第七章中关于父母和教师如何像孩子传递成功和失败的信息。当孩子成功时，我们会情不自禁的称赞他们，可是如何称赞孩子才是在帮助孩子呢...

今天在《终身成长》第七章读到一个故事，很受触动。 一、原文 活跃于20世纪50年代的儿童教育专家海姆·吉诺特给我们讲述了下面这个故事。妈妈带着5...

今天继续读《终身成长》第四章“体育——冠军的思维模式”，笔记如下。 一、读书笔记 1. 什么是成功。研究结果1：成长型思维模式者认为成功来源于尽...

今天是最后一天提交结题报告了，我上午才开始写，当然注定是不能按时完成了。我不是今天才知道这件事，两周前就知道今天提交，但是却一拖再拖，直到最后完...

晚饭时，儿子跟我说：“妈妈，今天我玩的很开心！” 听他这么说，我也很开心。今天白天带他在外面玩了一天，上三年级之后，周末总是有各种各样的原因，很...

很多时候，出于各方面考虑，家长和教师之间都不想有过多的交流，一个是自身的原因，对于沟通没有足够的信心，觉得自己缺少沟通的技巧。二是客观方面的原因...

孩子从幼儿园大班开始练习跳绳，当时也是应幼儿园要求每天进行练习。上小学后，他在体育课上会练习跳绳。每次我提出在家练习一下跳绳的时候，他都果断拒绝...