有一种情怀，永不磨灭，那就是爱国；有一种理想，永不埋没，那就是复兴；有一种关系，永不分割，那就是我和我的祖国。走出电影院，我的心情久久不能平静。《我和我的祖国》，一部讲述平凡...
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《我和我的祖国》观后感。
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我和我的祖国，一刻也不能分割：影片《我和我的祖国》观后感
2019年国庆，适逢中华民族七十华诞，普天之下，举国同庆，载歌载舞，共祝祖国繁荣强大，共祝愿祖国好。 观看一部作为国庆期间的强档电影，特别是与中华民族七十华诞有关的电影，是必...
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五星红旗，你是我的骄傲——《我和我的祖国》观后感(一)70年的栉风沐雨，70年的沧桑巨变。我们的祖国，从崛起、到奋进、到富强。有太多的历史时刻，值得铭记;有太多的历史故事，值得述说。 电影《我和我的祖国》，只是撷取了建国70年来...
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生涯人物访谈感想
本次采访，我们邀请了班级同学的父亲殷先生作为采访对象。殷先生是一名会计工作者，拥有二十多年的工作经验，他的回答让我们受益匪浅，并对自身专业和未来工作都有了更深一步的了解。 我...
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高级职业规划师，经济师，厦门汇英阁职业规划工作室主导职业规划师
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急！计算机职业生涯访谈—从事计算机相关专业的职业人士请进啊(隐私信息不真实也没关系啊)
①简单介绍下您现在所在单位(性质、主营业务、友展现状等)、从事工作的主要内容、所处行业或者从事岗位的发展前景。您日常工作所面临的最大挑战是什么? ②毕业时最初对于期盼职位的定...
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夜游天心阁
长沙历史名城，由于古汉墓的存在，天心阁基本上就少了很多影响力。天心阁还是值得我们深游。天心阁的历史固然没有马王堆古墓久远，但也有一定的历史。历史上天心阁就是长沙的大门，最早是...
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《活出生命的意义》读后感有位老人来找弗兰克尔咨询，他很痛苦，觉得自己无法承受妻子死亡的伤痛。弗兰克尔问他：如果你比妻子先死，你的妻子会怎样？老人说：那她一定会痛苦万分。“所以”，弗兰克尔说“你...
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《 活出生命的意义》—读后感
《活出生命的意义》前部分主要讲述二战期间作者（弗兰克尔）在集中营中的非人生活，集中营里最痛苦的，不是光着脚丫、穿着破衣服在冰天雪地里干非人的体力活，更痛苦的是心灵上的折磨，明...
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《活出生命的意义》读后感
《活出生命的意义》其核心就是生命的意义，那生命的意义究竟是什么呢？ 我曾不止一次思考过这个问题，但都百思不得其解。一次偶然的机会看到这么一段话：生命本没有意义，生而为人，我们...
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《活出生命的意义》读后感
有些书是值得反复去读的，这便是其中的一本。 生命的意义是什么？这是我们常常追问自己的问题。这本书没有给我们具体的答案，因为这是一个无法回答的问题。但这本书告诉了我们两点： 1...
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《活出生命的意义》读后感
根据李德满老师推荐的读书清单，我选择了《活出生命的意义》这本书，一是认为这本书的名字起的特别好，很正能量；二是好奇作者的一生中到底发生了什么事才能让他有“活出了生命的意义”的...
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活出生命的意义---读后感
这本《活出生命的意义》，初听到作者的经历时是震撼的，能从奥斯维辛集中营中生还，活出了精彩的一生。奥斯维辛是恐怖的代名词，饥饿、虐待、毒气室、焚烧炉、无休无止的劳动、恶劣的生活...
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《活出生命的意义》读后感摘要 Men's search for meaning by Victor E. Frankl 《活出生命的意义》 心理学家，意义疗法，人性史 奥斯威辛集中营，毒气室 67岁...
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第一次网上班会
这段时间，肺炎疫情形式严峻，大家都没出门，宅在家里。而睡觉、看电视、抱着手机刷视频打游戏，就成了大多数人选择的度日方式。 学生们因为这肺炎，也推迟开学了。孩子们在家学习也遇到...
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提高文明素质 实践青春诺言
一、 设计背景： 在班级中出现了一些不文明的现象，如乱丢垃圾不爱惜环境；上课打手机、抄作业不喜欢学习；同学之间不团结破坏班级和谐等，甚至有个别同学顶撞老师目无尊长。 为使我班...
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第十次独立班会《情绪管理好情绪受益一生》会后感。
各位战狼班的家人们，大家好，我是李雪婷。我的坐标是陕西西安，我的三个标签分别是小学教师，易效能时间管理践行者，英语口语学习者。本次班会我担任的是总统筹和主持人一职，使...
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《论国防建设》
俗话说“国无防则不立，民无兵则不安”。我国古代著名的军事家孙武，就国防建设也曾论述过“兵者，国之大事；生死之地，存亡之道，不可不察也”。 由此可见，国防是国家战略建设中的重要...
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国防教育
《国防》征文 梁启超先生在《新民说》写到：“若无国防，则国难屡起，民将不得安其业。” 可见国防关乎国家和人民命运。因此，国防被称为精神教育。 通过国防教育，能够使国家公民正确...
