第四章打卡 这一章,作者以伤心、人生、父亲等主题展开来说,并列了一些相应的童书书单。开篇介绍的是《伤心书》。我竟然没有看过这本书,看到介绍我觉得...
《好饿的毛毛虫》:绘本与学前儿童前语言和前识字的结合。 一、活动目标: 1、和孩子一起感受绘本图画和色彩的美,让孩子喜欢绘本阅读。 2、通过绘本...
第八章 打卡 文学作品是以想象为基础的作品,想象是文学作品的基础和灵魂。想象 按照有意性程度划分为无意想象和有意想象。文学想象作为审美想象的一种...
第五章打卡 说明性讲述是用简洁明了、规范准确的独白语言、说明与解释事物的形状、特征、功用或操作过程的讲述形式。这类讲述因为儿童的日常生活中接触较...
第四章打卡 学前阶段儿童叙述讲述的核心经验,是指儿童在发展叙事性讲述语言能力过程中所需要学习并获得的最重要、最核心的经验。儿童叙事能力随着年龄、...
第三章《打开孩子的脑洞》。很有意思的一章,深有感触中。因为家里6岁半的儿子就是一个移动的十万个为什么制造机。今天晚饭时间,儿子一边吃着鸡蛋,一边...
第一章,陈赛老师带我们了解那些经典的童书作家们,这一章,则是介绍给我们更多优秀的童书,以及童书所带给我们的养分。 童书里面,经常会用到隐喻。使用...
第一次听到《关于人生,我所知道的一切都来自童书》这个书名时,我就想我一定会喜欢这本书。在这几年在和儿子女儿的童书阅读中,孩子得到的成长自不必说,...
5月2日,刚刚开心过完五一假期的我们,迎来了微微读书会第51期分享,这一期分享有点与众不同,除了分享嘉宾正是微微读书会创始人阿渡老师外,这一期也...