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    幸福都是奋斗出来的

    今天是4月30日,是周五,在这五一节的前一天,吴虹校长为我们这些参与互加公益网课生命教育课程的老师和孩子们上了一节特别有意义的劳动节主题班...

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    解读《闲居初夏午睡起 (其一)》

    今天的彩虹花晨读课上,我和孩子们一起学习的是宋代诗人所作的《闲居初夏午睡起(其一)》。 主播冯老师为孩子们出示这首诗的时候,强调了“...

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    解读《花下醉》

    迎着清晨第一缕阳光,孩子们早早来到教室,准备开启今天的彩虹花晨读课程,今天的课程由何袁亿老师为大家带来一首唐代诗人李商隐的《花下醉》,在百...

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    解读《落花》

    花开花落是自然现象,花儿绽放后凋零一地,没有人可以改变这种现象。在多愁善感、善于与万物对话的诗人眼中,落花又是怎样一番景象呢?今天的彩虹花...

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    解读《新雷》

    伴随着那优美、动听的歌《新雷》,我和孩子们一起走进今天的彩虹花晨读高段课程,今天的主播老师给我们带来的是唐代诗人张维屏的《新雷》。 ...

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    解读《江边柳》

    伴随着那优美、动听的歌曲《送别》,我和孩子们一起走进今天的彩虹花晨读高段课程第15课的学习,今天的主播王菲老师给我们带来的是唐代诗人雍裕之...

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    解读《牡丹》

    清晨,伴随着那优美动听的古筝曲,我和孩子们又开启了今天的高段彩虹花晨读的第5次课程。温柔可亲的时朝莉老师为孩子们带来的是唐代诗人徐凝的《牡...

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    解读 秦观的《浣溪沙》

    伴随着那熟悉的、优美的古筝曲,我和孩子们一起走进今天的彩虹花晨读高段课程,今天的主播老师给我们带来的是宋代诗人秦观的《浣溪沙》。 一...

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    解读《东栏梨花》

    古往今来,多少文人墨客笔下的梨花,冰清雅洁谓之品行,或雪纯玉容谓之英姿。在大诗人苏轼的眼里却有着另一番景象——“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花...