难道学了心理学,那些令你不开心、沮丧、难过、愤怒的事情就没有了吗?并不是。那些都还在,只是你看待问题的角度不一样了。昨天说过,没有真实的世界,只有认知的世界。学心理学,所有的...
难道学了心理学,那些令你不开心、沮丧、难过、愤怒的事情就没有了吗?并不是。那些都还在,只是你看待问题的角度不一样了。昨天说过,没有真实的世界,只有认知的世界。学心理学,所有的...
爱的行为模式 一、倾听孩子: (是从精神和情感上关怀孩子的重要方式)(体验) 二、多使用肢体语言: 拥抱孩子、蹲下来和孩子说话: 三、亲子游戏: 亲子运动会、亲子踏青、带孩子...
今天早上4点起床,和家人一起240多公里来到安徽蚌埠市,只为倾听朱晓平老师的"青少年品格精英课"。 八点五十匆匆吃点早餐来会场,首先迎来的是热情洋溢的义工团,给人一种如沐春风...
1.好的教育是基于人,而不是基于知识; 2.遇到问题多反思自己,多站在对方角度去换位思考,感受对方的感受; 3.找到情绪背后的触发点,从源头上去解决问题; 4.在情绪里处理问...
1.不要总是找别人的问题,哪怕别人做错了,如何化解也是自己的问题; 2.委屈可以放大自己心的空间; 3.“我是一切的根源”不是说所有问题都在自己,而是遇到问题如何用自己的智慧...
1.改变是需要过程的,修行的道路没有尽头; 2.教育应该顺其自然,遵循规律,要尊重孩子自己探索的自由; 3.关心他人也需要带着觉察,了解对方需求,要从自己的主观意识里走出来;...
1.要学会从情绪中抽离,带着感受的同时也要带着理性; 2.总是跟孩子谈学习,孩子反而会更抗拒学习; 3.不要总是操心过程,探讨结果就好; 4.志向会给我们带来更大的空间和风景...
1.行为改变的前提是思想改变; 2.谦虚的人能遇到贵人,太过于自我容易丧失缘分; 3.不能光想着去除杂草,要多种种子,多长庄稼; 4.解决问题不能老用“堵”的方法,要“疏通”...
1.沟通的语气和方式比沟通的内容更重要; 2.真正的浪费时间是效率低; 3.要引导孩子形成自己的主见,不能人云亦云; 4.高中再重要也大不过人生; 5.教育是因果的循环,出现...