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思教查理
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    查理的思教日记

    昨天因有突发事件要处理，没有心思和时间来写思教日记，今天补上。 周二看了第一部异能小说《校园之护花兵王》（一下简称《校》）的一小部分，想了解一部分孩子对手机痴迷的原因何在。 ...

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    查理的思教日记

    因为Q的个人项目之一是读《了不起的盖茨比》，我昨天用了一天的时间重读这本书作为准备： - 沉浸阅读，16个番茄钟（25 x 16，约8小时）； - 看小李子的电影版《了不起的...

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    查理的思教日记

    今天是个人项目“概要阶段”检查，Y没来。 Q的项目是：用学到的方法读两本书，一本书是《了不起的盖茨比》，另一本是《中国哲学简史》。 T的项目是：用学到的方法读《生命中最好的语...

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    预习情况 Y没有预习，原因是太忙和昨天要补个人立项。先暂时跳过《如何阅读一本书》，直接开始下一本《如何高效学习》。 T用2小时阅读完要求的4章，书上有铅笔画的重点。 Q用2小...

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    查理的思教日记

    今天开始指导阅读《如何阅读一本书》。 之前留的预习作业是：阅读前5章和第21章。 Y没有买书也就没有预习。（这是基本素养缺失，不在意会很有害的。） T阅读了前4章，到第5章读...

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    今天是PBL（基于项目的学习）立项日，Y因参加“1+3面试”请假。 T首先提出的项目是“学转笔” 我们先用这个项目做立项练习： Q的项目是“学尤克里里”： 对于两个孩子的项目...

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    查理的思教日记

    昨天试听课后，那位新初一的孩子S选择以后再考虑上，我们有缘再见。 今天的主题是：如何编织知识网？主要是介绍两款软件工具：XMind和yEd。 孩子们对XMind接受很快，我也...

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    今天来了4个孩子，1个新初一，2个新初三，1个新高一。 关于阅读、学习、思考，孩子在课程之初写下了各自的问题： 初一的孩子S，一说话就笑，很可爱。现在开始系统学习思考方法（阅...

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